高一政治必修二7.3中国共产党宗教工作的基本方针（共26张ppt）名师精编课件.pptVIP

* 探究活动 情景一：我国宗教政策实际上是鼓励人们信教，对吗？ 情景二：解决宗教问题就应依法解除人们的宗教信仰？ 情景三：中学生可以信教吗？ * 三、弘扬科学精神 （一）对待宗教的态度 我们要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教 。 （二）解决宗教问题的根本途径： 巩固马克思主义的指导地位，对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。 （三） 中学生的做法： 1、理论、文化知识武装，弘扬科学精神 2、提高两项素质、树立三个观念、成为四有公民 ①宗教信仰自由政策内涵 ②依法管理宗教事务 ③坚持独立自主自办的原则 ④积极引导宗教与 社会主义社会相适应 我国的宗教政策 ①科学的态度对待宗教 ②作为中学生的要求 我国宗教掠影 全面正确的理解我国的宗教政策★ 弘扬科学精神 课堂小结 练习 1、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，全面贯彻党的宗教信仰自由政策市构建社会主义和谐社会的一项重要工作，全面观测党的宗教信仰自由政策（ ） ①能够使正常宗教活动得到法律保护 ②能够真正实现公民宗教信仰自由 ③有利于引导宗教与社会主义社会相适应 ④有利于使宗教成为统治阶级的工具 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④ A 练习 2、高一某班的同学就“如何理解我国的宗教政策”举行了一次探究活动。下面是一些同学提出的观点，其中正确的是（ ） A.宗教信仰自由意味着宗教活动不受任何约束。 B.国家保护一切宗教活动。公民的宗教信仰受到尊重。 C.宗教信仰自由只适用于信仰宗教的人们。 D.宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由。 D 3、甲、乙、丙三个同学在基督教堂门口，见一神父在讲《圣经》。甲说：“宗教有助于提高道德修养，我们进去学习一下。”乙说：“宗教是精神鸦片，我们进去批判它。”丙说：“神父讲《圣经》是在搞封建迷信活动，全是一派胡言。”下列对三位同学的看法辨析正确的是（ ） A.甲正确地认识到宗教的社会作用。 B.乙指出宗教的消极作用并主张向宗教宣战是正确的。 C.丙看到了宗教活动和封建迷信活动的共同点。 D.乙指出了宗教的消极作用，但在宗教场所宣传无神论是错误的。 D * 下列说法正确吗？ 1、我国公民有信仰宗教的自由,所以在我国共产党员可以信教。 2、坚持宗教同政权相分离的原则,所以宗教界人士不能当选人大代表、政协委员或担任政府职务 3、实行宗教信仰自由就不应该宣传无神论。 4、贯彻宗教信仰自由政策就意味着我国相关宗教事务不受约束。 封面页 目录页 主题1，过度页 主题1，内容页 主题3，过度页 主题3，内容页 主题3，内容页 主题3，内容页 主题3，内容页 自定义页 自定义页 自定义页 结束页 结束页 结束页 结束页 结束页 结束页 结束页 主题3，内容页 主题3，内容页 主题3，内容页 7.3中国共产党宗教政策的基本方针 一、我国宗教掠影 （一）我国是多宗教国家 1、我国是多民族的国家，也是多宗教的国家。 佛教传入 有2000多年 自产道教 有1700 多年 伊斯兰教 传入有1300多年 基督教鸦 片战争后 传入 天主教鸦 片战争后 传入 五大宗教 * 一、我国宗教掠影 （一）我国是多宗教国家 1、我国是多民族的国家，也是多宗教的国家。 2、我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大，但绝对数字不小。 （二）我国各宗教都有爱国爱教、团结进步、服务社会的传统。 我国大约有1亿多人信教群众，少数民族大多有宗教信仰，一些少数民族几乎全部信教，所以民族问题和宗教问题相互交织，要尊重和保障少数民族合法权益，必须实行合理的宗教政策 * 二、全面正确地理解我国的宗教政策 我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 * 二、全面正确地理解我国的宗教政策 （一）我国的宗教信仰自由政策 1、地位 实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策 2、内涵 信不信的自由 信哪种宗教的自由 信哪个教派的自由 什么时候信的自由 3、实质 使宗教信仰成为公民个人的自由选择。 包括两方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由 * 思考：既然宗教信仰自由是公民个人的私事，那共产党员和共青团员可以信仰宗教吗？ 宗教对无产阶级政党来说，则不是个人的私事了。无产阶级政党是用马克思主义科学理论所武装的，是彻底的无神论。这就决定了共产党员只能是无神论者，不得信教，若选择了信教，就要劝其退党。作为以实现共产主义而奋斗的共青团员,同共产党员一样不允许信仰宗教的 * 注意： ◎我国公民有宗教信