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弘扬雷锋精神主题活动策划 教学课时：2课时 策划简介 “策”就是道破天机，也就是揭示事务本质的意思；“划”就是刻划蓝图的意思，“策划”合在一起就是“道破天机，导引潮流”的意思。策划书是为还没有实行的东西做计划。 策划是一种思维方式，是经济组织为了谋求自我生存的最佳环境和市场竞争的必要优势而进行的创新或精密性的决策思维方式。 雷锋精神的内涵 雷锋（1940年12月18日－1962年8月15日），原名雷正兴，中国湖南省长沙市望城县（今望城区雷锋镇）人。雷锋一直被中国共产党塑造成共产党员革命象征与模范，几十年来不断在媒体上宣传“学雷锋活动”，将雷锋作为大陆人民学习的榜样；包括“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党”等宣传歌曲。 雷锋用一生诠释的政治思想上紧跟随中国共产党，工作努力，日常生活中主动帮助他人、勤俭节约，这种“我为人人，人人为我”的精神，被称为“雷锋精神”。 雷锋精神概括： 助人为乐，在助人之时，心里真会感到愉快。“很多时候，只是举手之劳。”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。 勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧？ 敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。 集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。 钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。 （一）活动目的 1、了解策划的重要性和基本流程，在活动中完整呈现整个策划到实现的过程，并通过实践效果反思策划的不足。 2、在活动中形成全局思维和对规划思维，培养学生组织活动和策划活动的能力。 3、加深对雷锋精神深刻内涵和精神实质的理解，并在实践生活中以雷锋为榜样要求自己的一言一行。 4、以伟人为榜样，吸取人生智慧，树立正确的人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰。 （二）涉及的理论知识点 ★ 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 理想信念、理想实现途径； ★ 第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 爱国主义、爱国主义与弘扬时代精神、做忠诚的爱国者； ★ 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 人生观与人生价值、科学对待人生环境 ★ 第四章 学习道德理论 注重道德实践 继承和弘扬中华民族优良传统道德 （三）活动形式及步骤 (一)形式：形式可以多样，比如小品、相声、短剧、双簧、朗诵（不能是单一的朗诵，应有创意）、演讲（不能是单一的演讲，应有创意）、唱歌（不能是单一的唱歌，应有创意）、知识抢答赛等。 （二）步骤： 1、教师明确活动目的及要求； 2、学生分组讨论，制定小组竞赛策划书，竞赛策划书应做出具体的竞赛流程，要具有可操作性、具有创意，最后评选出优秀的策划书作为全班的范本。 3、每小组制作一份竞赛策划书，竞赛策划书必须有封面，封面要素(包括策划书题目、班级、小组、小组口号、组标、任课老师、时间等)应齐全，一组装订成一册竞赛策划书； 4、成果展示，即进行“弘扬‘雷锋精神’综合性活动竞赛”，老师认真做好竞赛成绩记录，作为本课程期末考核成绩的一部分。 考核项目 优 良 合格 分值比例 策划书 活动策划书具体、详细、操作性强、有创意 活动策划书较具体、操作性较强、 活动策划书不具体、操作性不强 15% 竞 赛 1、积极认真参与竞赛活动表现非常突出成绩优秀 2、团队意识强 1、积极认真参与竞赛活动表现较好、成绩良好 2、团队意识较强 1、参与竞赛活动表现一般、成绩及格 2、团队意识欠强 15% （四）考核项目及评价标准 （五）基本要求 1、活动以小组的形式展开，要求小组成员人人参与，人人在小组中承担一定的责任，完成一定的任务。每小组最好推选一个组长，组长负责协调安排本组成员共同完成活动任务，并做好本组每个成员完成具体任务的记录。从不参与小组活动的同学期末成绩为不合格。 2、实践活动要紧扣“雷锋精神”核心理论展开，内容健康向上。 3、实践活动由教师启动、学生参与、团队联动，体现教师为主导、学生为主体的原则。 4、提倡教师身体力行，创造和谐融洽的实践氛围。 （六）策划书的格式 一起看活动策划范例，学习策划书的格式！ 五、策划书的基本格式 1． 主题 2． 前言 3． 活动介绍 4． 工作计划 5． 效果预测 6． 经费预算 有明确的中心思想；有现实的意义； 醒目有创新意义 策划的宗旨；活动背景的分析；活动必要性；活动可行性；活动意义 活动目的;活动时间;活动地点;活动内容 申请审批;邀请嘉宾;筹备资金;现场布置;活动进程;人员分工;清场处理 组织者; 参与者 用费项目、花费 （七）策划书写作要求 1、目标明确（知识目标、能力目标、政治素