苏科初中数学九年级上册《2.5直线与圆的位置关系》教学课件(16).pptVIP

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  • 2019-03-15 发布于山东
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苏科初中数学九年级上册《2.5直线与圆的位置关系》教学课件(16).ppt

1.点P在⊙上,过点P作⊙O的切线。 2.已知点D、E、F在⊙上,分别过点D、E、F 作⊙O的切线,三条切线两两相交于点A、B、C. A B C 李明在一家木料厂上班,工作之余想对厂里的三角形废料进行加工:裁下一块圆形用料,且使圆的面积最大。 下图是他的几种设计,请同学们帮他确定一下。 A B C 作圆: 使它和已知三角形的各边都相切 已知:△ABC 求作:⊙O,使它与△ABC的各边都相切 M N D 则⊙O就是所求的圆。 作法: 1、作∠ B, ∠ C的平分线BM和CN,交点为O; 2、过点O作OD BC,垂足为D; 3、以O为圆心,OD为半径作圆O。 类似地,和多边形的各边都相切的圆叫做多边形的内切圆,这个多边形叫做圆的外切多边形。 概念: 与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形。 想一想:根据作法,与三角形各边都相切的圆能作出几个? 为什么? 1、什么是三角形的外接圆与内切圆? 2、如何画出一个三角形的外接圆与内切圆? 画圆的关键: 1、确定圆心 2、确定半径 三角形的外接圆的圆心是各边垂直平分线的交点;其半径是交点到顶点的距离。 三角形的内切圆的圆心是各内角平分线的交点;其半径是交点到一边的距离。 三角形的外接圆与内切圆

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