母亲节活动策划书.docxVIP

广州市海珠区华仁社会工作服务中心 母亲节 策划书 一、基本资料 编号 负责社工 活动名称 浓情五月，大声说爱 活动性质 亲子活动 开展时间 2015.05.09 15:00-17:00 举行地点 同福西路小学 目标对象 小学3-5年级学生与其母亲 人数 20-30人 二、活动背景 每年五月的第二个星期日是母亲节，是感谢母亲的日子。在国外，母亲节是普及度较高的节日，但在中国，不少学生对母亲节还不是特别了解。在这个人心越来越冷漠、节奏越来越快的时代，人们不仅越来越怯于主动表达自己内心的情感，更没有时间没有机会表达自己，两代之间的沟通少了，误解多了。中心通过举办亲子活动，加强两代间的沟通，提高两代间的亲密度。 三、理论架构 1. 马斯洛的需求层次理论。需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。人人都希望得到爱，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。 2. 社会学习理论。社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的理论。社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验和行为规范以及技能的过程。通过亲子活动促进两代之间沟通交流，在活动中加强相互了解程度，让学生与家长发现双方的优点和长处，相互学习。 四、目的与目标 （一）目的 （1）通过举办校园活动，提高中心知名度。 （2）唤醒学生心底的真情，为学生释放心中的情感、抒发对母亲的爱提供一个平台。加强两代之间的沟通与交流。 目标 丰富学生的情感世界，让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。 让参与者了解中心的服务项目与特色。 五、宣传及招募 1. 在社区、学校宣传栏张贴活动海报进行宣传； 2. 通过学校班级宣传活动； 3. 在社区内派发活动传单进行宣传。 六、活动流程 时间 活动 具体操作 所需物品 工作人员 备注 15:00-15:45 你划我猜 学生比划动作，母亲猜词语。每组5对亲子，分2~3组，:5分钟内猜中数量多的获胜。 获胜奖品、词组、计时器。 每对亲子配两个志愿者，一个记录，一个提供词语。 15:45~16：00 获奖感言 让获胜的2~3对亲子分享获奖感受，分享自己母亲或自己子女一起活动默契度高有何秘诀。 16:00~16:30 默契大考验 子女与母亲分开坐，问同一个问题，答案相似度高的得一分，问题结束后，高分前三位可获奖励。 答题纸、题目、奖品 16:30~17:00 DIY节日礼品 由手工小能手教在场的参与者折纸（如康乃馨、玫瑰花等），母亲与孩子可互送小礼品。 折纸、画笔、剪刀 注意剪刀的安全使用。 七、物资准备及预算 物资 数量 单价（元） 用途 合计（元） 备注 鸡蛋 36个 1.5 奖品 54 折纸 100张 0.11 手工用品 11 总计（元） 65 八、预计困难及解决方案 问题 解决办法 参与人数超出估计数量。 你划我猜游戏时间缩短为2~3分钟，甚至可以缩短为一分钟。 秩序混乱，主持人无法控场。 招募足够的志愿并进行培训，明确工作人员分工，安排人员负责维持秩序 DIY无法做出成品。 事先准备好一定数量的手工折纸艺术品，现场派发。 九、评估方法 实施效果评估：参与活动的人员、志愿者填写反馈表，社工自评； 评估内容包括：目标达成情况，亲子沟通情况，社区影响力度等。 十、督导意见 督导签名： 日期： 十一、 审批和签署 审批 签署 社工签名 日期 服务主管签名 日期