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《和谐温馨的生活空间》教学设计方案 课题名称 和谐温馨的生活空间——居室的色彩搭配 科 　目 美术 年级 8年级 教学时间 1课时 教材分析 本课出自人民教育出版社出版的美术教材，本教材以促进学生的全面发展为出发点，更贴近学生的学习生活和社会生活，更好的使学生通过学习美术来提高他们的生活质量；本单元在本册教材中起到承上启下的作用，是第二、三单元的深入探究，对学习第四单元有很大的辅助作用。 学习者分析 （1）学生是新民市陶家屯学校八年级的孩子们； （2）学生对美术学习积极性高，兴趣较浓； （3）学生已学习过基本的色彩知识； （4）学生的想象力比较差。 教学目标 一、情感态度与价值观 使学生认识到色彩搭配在生活中的重要性，从而关注、热爱生活，产生创造美好生活的愿望。 二、过程与方法 通过欣赏图片，使学生掌握居室色彩搭配的相关知识，提高学生的赏析能力、发现问题和解决问题的能力、驾驭色彩的能力。 三、知识与技能 引导学生进行欣赏感受，激发学生的学习兴趣，在快乐中学习色彩搭配的知识。 教学重点、难点 运用所学色彩知识解决居室色彩搭配的问题和进行色彩实践。 变抽象知识为直观的色彩感受，帮助学生认识色彩，用以指导学生的色彩实践。 教学资源 1、教师自制多媒体幻灯片 2、美术绘画工具 教学过程 教学活动1以谈话的形式导入，使学生感到亲切，增进师生互动。 以谈话的形式导入，使学生感到亲切，增进师生互动。 （一）、谈话导入，增进互动 教师：大家的房间都是以什么颜色为主？ 色彩搭配是家居装饰的第一要素。当考虑装扮家时，一开始就要有一个整体的配色方案，以此确定装修色调和家具以及家饰品的选择。如果能将色彩运用和谐，就可以更加随心所欲地装扮自己的家。 教学活动2让学生了解不同色彩所代表的不同含义，激发学生学习兴趣，导出下一活动。 让学生了解不同色彩所代表的不同含义，激发学生学习兴趣，导出下一活动。 　 （二）、提出问题，激发兴趣 1. 了解颜色 问学生都喜欢什么颜色？ 不同的色彩具有不同的含义： 红色：代表热情、奔放、喜悦、庆典。 黑色：代表严肃、夜晚、稳重。 黄色：代表高贵、富有。 白色：代表纯洁、简单。 蓝色：代表智慧、天空、清爽。 绿色：代表生命、生机。 灰色：代表深沉、阴暗、消极。 紫色：代表神秘、浪漫、爱情。 棕色：代表土地。 教学活动3通过大量的图片欣赏和教师的讲解，丰富了学生的感性经验，增强学生的记忆力。 通过大量的图片欣赏和教师的讲解，丰富了学生的感性经验，增强学生的记忆力。 　 （三）、欣赏图片，学习搭配原则 1.居室色彩搭配的十大禁忌； 用自己喜欢的颜色进行居室搭配固然好，但是应注意以下禁忌： 01.不要用蓝色装饰餐厅 蓝色，是一种令人产生遐想的色彩。蓝色还具有调节神经、镇静安神的作用。蓝色清新淡雅，与各种水果相配也很养眼，但不宜用在餐厅或是厨房，蓝色的餐桌或餐垫上的食物，总是不如暖色环境看着有食欲；同时不要在餐厅内装白炽灯或蓝色的情调灯，科学实验证明，蓝色灯光会让食物看起来不诱人。但作为卫浴间的装饰却能强化神秘感与隐私感。 02.黑白等比 黑白配的房间很有现代感，是一些时尚人士的首选。但如果在房间内把黑白等比使用就显得太过花哨了，长时间在这种环境里，会使人眼花缭乱，紧张、烦躁，让人无所适从。最好以白色为主，局部以其他色彩为点缀，空间变得明亮舒畅，同时兼具品位与趣味。 03.紫色会给空间压抑感 紫色，给人的感觉似乎是沉静的、脆弱纤细的，总给人无限浪漫的联想，追求时尚的人最推崇紫色。但大面积的紫色会使空间整体色调变深，从而产生压抑感。建议不要放在需要欢快气氛的居室内或孩子的房间中，那样会使得身在其中的人有一种无奈的感觉。如果真的很喜欢，可以在居室的局部作为装饰亮点，比如卧房的一角、卫浴间的帷帘等小地方。 04.粉红色会带给人烦躁的情绪 粉红色会让人感觉的温暖、浪漫，但是在粉红色的房间里呆时间长了，会使你的心情变得烦躁，容易和人发生口角。 05.红色不能长时间作为空间主色调 居室内红色过多会让眼睛负担过重，产生头晕目眩的感觉 06.不要用单一的金色装饰房间 金光闪闪的环境对人的视线伤害最大，容易使人神经高度紧张，不易放松。 07.橙色会影响睡眠质量 橙色会影响睡眠质量，把它用在卧室则不容易使人安静下来，不利于睡眠。 08.不要在书房用黄色 长时间接触高纯度黄色，会让人有一种慵懒的感觉，所以建议在客室与餐厅适量点缀一些就好，黄色最不适宜用在书房，它会减慢思考的速度。 09.黑色忌大面积运用 建议在大面积的黑色当中点缀适当的金色，会显得既沉稳又有奢华之感；而与白色搭配更是永恒的经典；与红色搭配时，气氛浓烈火热，一般应该在饰品上使用纯度较高的红色点缀，神秘而高贵。 10.咖啡色不是餐厅和儿童房的