中山大学按学科门类招生的全日制本科生专业分流培养管理办法试行.doc

PAGE PAGE 1 中山大学地理科学与规划学院 2016级地理科学类招生专业（方向）分流方案 一、专业分流基本情况 2016级地理科学大类本科生在学习一年后，进行专业（方向）分流，目前需要进行分流的共有200人，以后的三年按专业（方向）进行培养，即从2017学年起按地理科学专业、自然地理与资源环境专业（自然地理方向）、自然地理与资源环境专业（资源环境方向）、人文地理与城乡规划专业、地理信息科学专业（遥感与地理信息系统方向）、地理信息科学专业（测绘工程方向）培养。 二、分流原则 1、依据入学后的第一年学习成绩，兼顾学生生源地的教育水平，分生源区域进行专业分流； 2、各专业（方向）接受学生的人数要兼顾学科建设与发展的需要； 3、在师资、教学条件等教学资源许可的情况下，最大限度的满足学生专业选择的需求。 三、分流步骤 1、确定各专业（方向）拟接受的学生数。对2016级学生的专业意愿进行摸底调查，综合师资、办学条件、学科发展需要等多方面情况，确定每一个专业（方向）拟接受的学生数额； 2、将学生按生源地和特殊政策招生情况进行分区，划分为“一区（粤、港、澳、台）”、“二区（中部及东部省份）”、“三区（西部省份）”、“四区（预科生、体育特长生和西藏生）”四个区。根据四个区的生源情况，确定各区各专业（方向）拟接受的学生人数。 3、学生按第一学年学习成绩的绩点高低确定选专业的顺序。计算第