华东师大初中数学九年级上册《23.3相似三角形》教学课件(5).pptVIP

23．3　相似三角形 第5课时　相似三角形的应用 1．在平行光线的照射下，不同物体的物高与影长________． 2．计算不能直接测量的物体的高度或宽度时，可用相似知识构造_____________来解决． 3．运用相似三角形的性质解决实际问题的步骤： (1)画出图形，将实际问题抽象成三角形模型； (2)利用条件证明两个三角形_______，列出关系式并求解； (3)检验并作答． 成正比 三角形模型 相似 B 1．(5分)如图，铁道口的栏杆短臂OA长1 m，长臂OB长8 m，当短臂外端A下降0.5 m时，长臂外端B升高( ) A．2 m　　 B．4 m　　 C．4.5 m　　 D．8 m 2．(5分)已知有两堵墙AB，CD，AB墙高2米，两墙之间的距离BC为8米，小明将一架木梯放在距B点3米的E处靠向墙AB时，木梯有很多露出墙外．将木梯绕点E旋转90°靠向墙CD时，木梯刚好达到墙的顶点，则墙CD的高为_________米． 7.5 3 第5题图 5．(5分)如图，一条河的两岸有一段是平行的，在河的两岸边每隔5米有一棵树，在北岸边每隔60米有一根电线杆．小丽站在离南岸边15米的点P处看北岸，发现北岸相邻的两根电线杆恰好被南岸的两棵树遮住，并且在这两棵树之间还有三棵树，则河宽为______米． 6．(5分)如图，身高为1.7 m的小明AB站在河的一岸，利用树的倒