幼儿园玩教具在五大领域教育教学中的有效性.pdfVIP

青 春 岁 月 幼儿园玩教具在五大领域教育教学中的有效性 □ 王娇艳 （陕西师范大学， 陕西 西安 710062） 【摘要】玩教具，指在幼儿课堂中，为了辅助教学、使儿童更好掌握所学知识的辅助材料，在幼儿园教学中发挥着极其重要的作 用。无论是自制玩教具还是教育界公认的优秀玩教具，如蒙氏教具、福禄贝尔的恩物等，在幼儿园语言、科学、艺术、健康、社会五大 教学领域中都起着不可替代的教育作用。本文将从幼儿园玩教具在五大领域教育教学中的有效性方面做以简要的分析，以重申其重要 性，引起社会和学前教育界对幼儿园玩教具的重视。 【关键词】玩教具；五大领域；有效性 玩教具，作为幼儿学习的辅助工具，对儿童教育起到辅助和 奇妙的形体对儿童在色彩和立体空间认知感觉的发展具有很大的 中介作用，是引导、促进幼儿学习的一种手段。它承载着先进的 促进作用。 教育思想、教育观念和教育手段，于实现教育目标、高教育质量 四、健康领域 具有重要意义。玩具虽以儿童玩耍为主要目的，但同时也渗透着 健康领域通常包含身体健康和心理健康两部分。玩教具在健 成人希望