湘教初中数学九年级上册《2.2.1配方法（第2-3课时）教学课件.pptVIP

第二章 一元二次方程 2.2 一元二次方程的解法 2.2.1 配方法 第2课时 配方法解二次项系数为1的一元二次方程 第3课时 配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 用配方法熟练地解数字系数为1的一元二次方程. 灵活地运用配方法解数字系数不为1的一元二次方程. 2 如图，在宽为20 m，长为32 m的矩形地面上，修筑同样宽的两条平行且与另一条相互垂直的道路，余下的六个相同的部分作为耕地，要使得耕地的面积为5000 m2，道路的宽为多少？ a.教师出示问题并启发学生找到解决问题的方法. b.引导学生根据题意列出方程. c.让学生观察思考，如何解方程. d.学生观察、分析、思考找出解决问题的途径，小组内讨论交流. 1.温故而知新 一、填空题 1.完全平方式是 项式，其中 是完全平方项， 项是这两个数（式）乘积的2倍. 2.x2+mx+9是完全平方式，则m= . 3.4x2+12x+a是完全平方式，则a= . 二、解方程 1.13x2=1; 2.(x-2)2=5; 3.14(x+3)2=3; 4.y2-6y+9=11. 教师展示此练习. 对于一部分学生教师可给予一定