五年级下册集体备课安排与上传日期.docVIP

五年级下册数学网络集体备课安排（完善中） 单元 备课内容 主备学校 主备人 上传日期 一 图形 变换 1.轴对称 济南历下实验小学 李云燕 米红丽 楼芸文 曹淑荣 第一周 的周一 2平移旋转 济南花园小学 徐洪茵 李洋 一单元练习题 济南汇泉小学 范荣德 赵霞 一单元错例收集与分析 济南砚泉小学 陈全河 谷琼 第一周 的周五 一单元错例收集与分析 济南姚家小学 王文宇 马强 王玉倩 张昊 二 HYPERLINK /xxsx/jszx/tbjxzy/dzikb/xs5bkb/201008/818983.htm 因数与倍数 1.因数倍数 济南解放路第一小学 谭梅 欧阳 王亮 周丽华 郑艳艳 第二周 的周一 2. 2.5.3倍数的特征 济南解放路第二小学 马旭毅 孙颖 3. 质数和合数 济南汇波小学 康毓健 裴晶 二单元错例收集与分析 济南丁家小学 董煦 上完本单元课时间 二单元错例收集与分析 济南友谊小学 王琨 三 HYPERLINK /xxsx/jszx/tbjxzy/dzikb/xs5bkb/201008/818968.htm 长方体正方体 1.长方体正方体认识 济南大明湖小学 孙俊 高爽 张爱雪张红英赵吉涛等 第四周 的周一 2.长方体正方体表面积 济南趵突泉小学 李晓晶 3.长方体正方体体积 山东师大附属小学 陈桂玲 孙丽娜 张丽娜 陈金花等 三单元错例收集与分析 济南锦屏学校 张良 上完本单元课时间 三单元错例收集与分析 济南盛福小学 陈彦 四 HYPERLINK /xxsx/jszx/tbjxzy/dzikb/xs5bkb/201008/818935.htm 分数的意义和性质 1.分数意义 济南十亩园小学 刘敏 玛丽荣 刘兴亮 蔡頔 第六周的周一 2.真分数假分数 济南青龙街小学 袁红霞 赵 霞 孙荧 侯帅 3.分数的基本性质 济南文东小学 申欢 赵雯 秦亚丽 4.约分 济南甸柳第一小学 秦永华 刘岩 姬红曹英伟卢雪梅等 第七周的周一 5.通分 济南燕柳小学 邵瀛靖 赵斌 刘玮 张静 6.分数小数互化 济南燕山小学 岳静 李兴国 刘芳萍徐冬梅李闽等 四单元错例收集与分析 济南智远小学 殷传伟 李纯强 上完本单元课时间 五 HYPERLINK /xxsx/jszx/tbjxzy/dzikb/xs5bkb/201008/818891.htm 分数的加法和减法 1.同分母分数加减法 济南千佛山小学 杨莹 杨亚伟 韩莹莹 第八周的周一 2.异分母分数加减法 济南东方双语实验学校 赵永超 刘婷 侯永昕 3.分数加减混合运算 济南历元学校 张文丽 徐春霞 张钰 五单元错例收集与分析 济南景山小学 李晓霞 上完本单元课时间 六 统计 1.众数 济南棋盘街小学 尚艳霞 孟莉莉 第十周的周一 2.复试折线统计图 山东省实验小学 张明刚 李福娟 吕玉珂 第十周的周一 六单元错例收集与分析 济南龙奥学校 于煜 上完本单元课时间 实践活动 打电话 山东大学第一附属小学 朱玉霞 罗秋云 第十一周的周一 七 数学广角 找次品 山东大学第二附属小学 张秀华 第十一周的周一 总复习 数与代数知识整理复习 山师附小齐鲁合作学校 杨红燕 王亚楠 第十三周的周一 几何与统计知识整理复习 山师附小雅居园校区 李楠 第十三周的周一 参考资料及格式 资料一： 教材分析 教学设计理念： 本课的教学充分利用多媒体教学手段有机地整合丰富的生活资源，充分调动学生学习的积极性，使学生在兴趣盎然中展开学习，在美的感受中积极探索，在互动评议中形成学习能力，努力地探索解决问题的方法，大胆地发表自己的观点。旨在让学生经历“做数学”的全过程，使学生的知识技能、学习能力及情感意志得到统一和谐的发展。 教学内容分析 “轴对称”是六年制五年级下学期的教学内容，是在第一学段学习基础上的进一步扩展和提高。让学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，发展空间观念。教材的编排，首先注意利用学生已有知识引导学生探索新知识，例如，探索图形成轴对称的特征和性质，先让学生复习轴对称图形和画对称轴，再让学生观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半，从而使学生在已有知识的基础上加深对轴对称图形特征的认识。其次，加强直观教学图形的特征，例如利用多媒体手段的优势，化静为动，让学生明确轴对称的含义。第三，设计大量的活动，帮助学生理解图形的性质和变换，发展空间观念。不仅设计了画一画，剪一剪等操作活动，而且还设计了需要学生想象、猜测和推理进行的探究活动。例如，第4页的做一做，让学生把纸对折后先