教科版语文四下《哥伦布竖鸡蛋》课件.pptVIP

哥伦布，意大利航海家、 殖民者。出生于意大利热 那亚。一生从事航海活动。 他相信大地球形说，认为从欧洲西航可达东方的印度。在西班牙国王鼎力支持下，先后4次出海远航。开辟了横渡大西洋到美洲的航路。先后到达巴哈马群岛、古巴、海地、多米尼加、特立尼达等岛。在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆。考察了中美洲洪都拉斯到达连湾2000多千米的海岸线；认识了巴拿马地峡。 自主学习 1、快速读文，想想课文写了一件什么事。 2、自由读文，圈出本课的生字和新词，读准字音，借助工具书或联系上下文理解词语的意思。 3、默读课文，遇到不理解的地方用“ ？”标记出来，并提出疑问。 罕 磕 键 生字学习 hǎn 稀罕 键盘 hǎn jiàn 磕头 稀罕 磕破 关键 讪笑 达官贵 人 鸦雀无声 耐人寻味 指手画脚 合作探究 1、哥伦布为什么竖鸡蛋？哥伦布只 “沉默了一会儿” 就想出了这个好办法，说明他有什么特点？ 2、哥伦布用“轻轻一磕”的方法竖起了鸡蛋，这“轻轻一磕”蕴涵了什么道理？请在文中寻找答案并用“（ ）”标记出来。 合作探究 3、理解哥伦布离席而去时所说的话的含义。 提示：第一句：达官贵人认为创造是指对什么问题的解决？联系实际，举例说说；哥伦布的观点是什么？联系实际， 举例说说。 第二句：“指手画脚”指的是哪类人？ 如果他们的头脑非常聪明 ，他们能有所创造吗？应该怎么做才能最先成功？ 朗读品味 1、用“﹏﹏”画出达官贵 人的话，用“——” 画出哥伦布的话， 画完后在小组内分角色朗读课文。 2、讨论人物的不同特点。 学以致用 展开想象，运用对比的写法写一个小片段，通过语言描写的方式表达出来。