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西夏墅中心幼儿园教学设计方案主备郑静雯课题大班科学活动纸绳力量大教时第一学时周次幼儿基础与教材分析教材科学教育目标的核心是对科学的兴趣探究科学的欲望和培养科学精神结合科学教育的核心目标为了激起孩子对身边科学现象的关注特设计本次活动幼儿教师通过多渠道多形式的方式让幼儿充分探索实验操作并体验如何用餐巾纸将水瓶提起的方法同时渗透孩子学习能力和品质的培养尝试主动学习和坚持性学习品质的培养幼儿是学习的主体让幼儿真正成为学习的主人体验科学探索的快乐激发其探究科学的欲望活动目标通过实验知道纸有走向根据纸的走向
西夏墅中心幼儿园教学设计方案
主备：郑静雯
课 题
大班科学活动：纸绳力量大
教时
第一学时
周次
2018.10.16
幼儿基础与教材分析
【教材】科学教育目标的核心是：对科学的兴趣、探究科学的欲望和培养科学精神。结合科学教育的核心目标，为了激起孩子对身边科学现象的关注，特设计本次活动。
【幼儿】教师通过多渠道、多形式的方式让幼儿充分探索、实验、操作并体验如何用餐巾纸将水瓶提起的方法，同时渗透孩子学习能力和品质的培养：尝试主动学习和坚持性学习品质的培养。幼儿是学习的主体，让幼儿真正成为学习的主人
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