2019届高考生物二轮复习精编习题：专题24 微生物的利用 word版含解析.docVIP

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第十单元　生物技术实践 专题24　微生物的利用 挖命题 【考情探究】 考点 考向 要求 5年考情 预测热度 考题示例 素养要素 难度 1 微生物的实验室培养 培养基与微生物的纯化 实验与 探究 2018课标全国 Ⅱ,37,15分 科学思维、 社会责任 中 ★★★ 2 微生物的分离与计数 微生物的分离与计数 2018课标全国 Ⅰ,37,15分 中 ★★★ 分析解读　本专题内容一直是高考的命题热点,考查内容集中在微生物的实验室培养、特定微生物数量的测定方法、培养基对微生物的选择作用等;题目情境贴近生活或科技进展,但试题答案落脚于教材主干知识。预计2020年高考中这种命题趋势还将继续存在。复习时应注意对各种技术的系统理解和横向对比,可将果酒、果醋与泡菜的制作、特定微生物的分离纯化等实践操作构建过程模型,以加深对相关技术的记忆和理解。 【真题典例】 破考点 考点一　微生物的实验室培养 【考点集训】 考向　培养基与微生物的纯化 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 1.(2019届吉林实验中学第三次月考,41,15分)下表是某同学列出的分离土壤中微生物的培养基配方,据此回答下列问题: KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4·7H2O 尿素 葡萄糖 琼脂 1