浅议多媒体课件教学与黑板板书的有机结合.docVIP

浅议多媒体课件教学与黑板板书的有机结合 在多媒体作为一种教学辅助手段进入中小学课堂教学前，好的“黑板板书”设计一直是教师们追求成功课堂教学的一项重要目标。然而近年来，随着多媒体辅助教学的日益普及，不论哪一门学科的教师，似乎唯有借助多媒体教学课件这一形式，课堂板书才能生动，否则，也许会被指责为“在课堂教学中没有信息技术运用的意识”，课堂教学会有“老套”之嫌。多媒体课件能否取代教师板书的问题早有很多论述。大部分论述在肯定多媒体课件的同时，也提出了大量诚恳的批评。在此，本人就多媒体教学在课堂中的运用及黑板板书的不可替代性浅谈一下自己的看法： 一、多媒体课件功能强大 　　随着时代和技术的发展，板书的优势逐渐淡出，而劣势日益显露，与此同时，计算机技术、多媒体技术、通信技术、网络技术的发展，使学习者的学习方式发生了根本性变化，学习者获取知识的场所不仅仅是在学校课堂，以及来自于老师、同学、书本、报刊、杂志等传统的静态的单一的现实的渠道，而且还来自于电影、电视、电子出版物(光盘)、网络等现代的动态的复杂的虚拟的环境。在当下，学习者，特别是中小学生，从后者获取知识的信息量和速度要远远大于前者。因此在课堂教学中，传统的板书显然不能完全胜任新的教学要求，现代化的多媒体教学应运而生。, 在当代教育思想引导下，为适应社会发展和技术进步，教育工作者要逐渐实现从知识的扩张占有式教学向知识的运用拓展式教