3.3勾股定理的简单应用ABCEFGD.pptVIP

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2019-03-15 发布于天津
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3.3勾股定理的简单应用ABCEFGD.ppt

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八年级(上册) 初中数学 3.3　勾股定理的简单应用交流　　从远处看，斜拉桥的索塔、桥面与拉索组成许多直角三角形． 3.3　勾股定理的简单应用思考　　已知桥面以上索塔AB的高，怎样计算AC、AD、AE、AF、AG的长． 3.3　勾股定理的简单应用 A B C E F G D 若已知AB=120米。当BC=50米时，AC= 米；当AD=150米时，BD= 米。例1　九章算术中的“折竹”问题：今有竹高一丈，末折抵地，去根三尺，问折者高几何？　　意思是：有一根竹子原高1丈（1丈＝10尺），中部有一处折断，竹梢触地面处离竹根3尺，试问折断处离地面多高？ 3.3　勾股定理的简单应用练习 1、小明发现旗杆顶端的绳子到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触到地面，求旗杆的高度。 3.3　勾股定理的简单应用 C B A 3.3　勾股定理的简单应用　2、如图所示，在长方形纸片ABCD中，AD=8，AB=4，按如图所示方式折叠，使点D与点B重合，折痕为EF，求DE的长。 A C’ F E C D B 例2　如图，在△ABC中，AB＝26，BC＝20，BC边上的中线AD＝24，求△ABC的面积. D C B A 3.3　勾股定理的简单应用你能求△ABC的周长吗？ 1．如图，在△ABC中， AB＝AC＝17，BC＝16，求△ABC的面积． C B A 3.3　勾股定理的简单应用　　从勾股定理的应用中我们进一步体会到直角三角形与等腰三角形有着密切的联系；把研究等腰三角形转化为研究直角三角形，这是研究问题的一种策略． 3.3　勾股定理的简单应用