2019年中考历史热点专题复习二、日本史及中日关系.docxVIP

2019年中考历史热点专题复习二、日本史及中日关系 （一）日本的发展历程 1．1世纪前后，日本列岛开始出现奴隶制国家。 2．5世纪，大和统一日本。 3，646年，日本曾仿效中国隋唐制度进行大化改新，大化改新 标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。 4．幕府统治时期：12世纪末至1868年。 5．1853年，美国首先打开日本大门。 6．1868年幕府统治被推翻，日本进行了明治维新，从封建社会过渡到资本主义社会。 7．1894年日本发动甲午中日战争。1895年日本强迫清政府签订《马关条约》，割占中国的台湾等领土。 8．19世纪末⒛世纪初，日本进入帝国主义阶段。 9．一战期间,日本加入协约国一方。 lO．1919年，巴黎和会上日本获得德国在山东的全部权益。 11．1921～1922年华盛顿会议暂时调整了日本与美国在太平洋和东亚地区的矛盾。 12．1931年，为摆脱经济危机，日本发动侵华的“九一八事变＂. 13.1936年建立以军部为首的法西斯政权，二战亚洲策源地形成。 14．20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结，结成轴心国集团。 15．1937年7月7日，日本侵略者发动全面侵华的“七七事变”。 16．1937年12月，日本制造了骇人听闻的南京大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。 17．1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。 18．1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，签署投降书，二战结束。 19．20世纪50年代到70年代，日本抓住机遇，发展经济，一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。 20．20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起了亚洲邻国的关注和不安。 21、二战后的日本：日本发展、影响及启示 发展：（原因）二战后在美国的扶植下，抓住第三次科技革命的机会，引进外国先进技术，并重视培养人才，大力提高劳动者素质，制定适当的经济政策。到70年代初一跃成为世界第二大经济强国。 影响：①日本开始谋求政治大国地位，希望在国际事务中发挥更大的影响。②70年代以来，资本主义世界逐渐形成美、欧、日三足鼎立局面。 启示：a、要顺应世界潮流，要善于学习吸收世界先进文化，坚持改革开放，国家才能强大进来；b、要倡导科教兴国战略，努力发展教育事业，大力提高劳动者素质；c、要坚持对外开放，引进外国先进科技；d、发展经济的时候要保持社会的稳定。 （二）中日关系 1．古代中日关系－—友好往来是主流 2．近代中日关系－—多次侵犯中国，严重损害了中国人民的感情 （1）1894年～1895年，日本挑起甲午中日战争。中国失败，战后签订的中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。 （2）1900年日本参加八国联军侵华，对北京大肆抢劫，并获得大量赔款。 （3）1915年，日本向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”。 （4）一战期间，日本借口对德宣战，夺取山东和青岛。 （5）1931年，日本制造“九一八”事变，开始了局部侵华战争。 （7）1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪建立伪满洲国傀儡政权，使东北三省成为其殖民地。 （8）1937年，日本制造七七事变（卢沟桥事变），发动了蓄谋已久的全面侵华战争。 （lO）1937年，日军在南京进行了惨绝人寰的大屠杀，杀害中国军民达30万人以上。对敌后抗日根据地大扫荡，实行“三光政策”。 3．二战后到中日建交（1945～1972）——追随美国，中日关系呈敌对状态，但民间往来不断。 4．中日建交至今：1972年日本首相田中角荣访华，中日邦交正常化。但因日本在历史遗 留问题上不能正确对待，中日关系一波三折，目前出现了“政冷经热”的局面。 【能力提升】 1、19世纪中后期的日本 19世纪中期 中日两国同为天涯沦落人，19世纪后期，两国却相逢不相识，如何理解？ 19世纪中期 中日两国同为天涯沦落人：指当时的中日两国都是闭关锁国的落后的封建国家，都受到西方列强的入侵，并都有沦为半殖民地半封建社会的危机。 19世纪后期，两国却相逢不相识：是指之后日本通过明治维新改革（明治维新内容：政治方面，“废蕃置县 ”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术 ，鼓励发展?近代工业? ；社会生活方面，提倡“文明开化 ”即向欧美学习，努力发展教育 。），走上向西方学习，发展资本主义的道路，摆脱了沦为半殖民地半封建社会的危机，而中国虽经社会各阶层的努力，仍然没有改变现状，反而一步步滑向半殖民地半封建社会的深渊。后来的中国历经百年的屈辱历史包括遭受日本的几次侵略，而日本却历经的百年的强国梦，成为亚洲乃至世界的强国。走上了对外侵略和扩张的军国主义道路。 2．近代两次中日战争，为什么会产生不同的结局？ （1）甲午中日战争：①结果：中国战败