2019年中考历史总复习中国古代史模块精析精练讲义（精华版）.docVIP

第 PAGE 6页（共56页） 模块一 中国古代史（目录） （第一册第二册） 主题一：国家的产生和社会变革 1、知道西周分封制的主要内容。（第2页） 2、知道商鞅变法的主要史实,认识战国时期的社会变革（第4页） 主题二：统一国家的建立统一国家的建立 3、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义（第7页） 4、列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝 （第11页） 5、简述张骞通西域等史实,认识丝绸之路在中外交流中的作用（第13页） 主题三：政权分立与民族融合 6、简述人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实（第15页） 7、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施 （第17页） 主题四：繁荣与开放的社会 8、了解隋唐科举制度的主要内容（第19页） 9、列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗（第21页） 10、知道武则天和开元盛世的基本史实 （第24页） 11、了解唐与吐蕃等民族交往的史实 （第27页） 12、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展 （第30页） 主题五经济重心的南移和民族关系的发展 13、列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移（第33页） 14、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。（第36页） 15、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展（第38页） 主题六：统一多民族国家的巩固和社会的危机 16、了解明清两朝加强专制统治的主要措施。（第41页） 17、列举清设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施（第44页） 18、简述闭关锁国的主要表现，分析其历史影响（第46页） 主题七：科学技术 19、了解祖冲之推算圆周率的史实； 知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著； 知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作； 了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力 （第49页） 主题八：思想文化 20、知道孔子，了解百家争鸣的主要史实；（第53页） 模块一 中国古代史 主题一 国家的产生和社会变革 考点1：知道西周分封制的主要内容 【课程标准】：知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏商周三代的更替， 了解西周的分封制及其作用。 【课本在线】： 西周初年，周王为巩固对周边的统治，大规模分封诸侯，在重要地区建立统治据点，形成对全国的控制网。分封制的重要内容是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。诸侯国是周设在各地的据点，起着拱卫王室的作用。 分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等。 周初共分封71国，其中同姓诸侯40国，占据了富庶地区、战略重地和交通要冲。通过逐级分封，编织起由中央到四方扩散的控制网络，打破了夏商时期重邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。 【考点解析】 原因：为了巩固对周边地区的统治 内容：周王对王族、功臣和现代贵族“授民授疆土” 诸侯必须接受纣王的领导，要承担拱卫王室、朝觐、纳贡、服役 （3）作用：巩固了国家统治 ①分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与诸侯国的经济文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式 ②分封制的实行使西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展 变化或沿革：秦“废分封，行郡县”，汉“郡国并行制” ，明初分封 【史料链接】 （1）正史说分封 材料一： 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则肖其地，三不朝则六师移动