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身心和谐 家庭和谐 社会和谐 系井小学家长学校演讲稿 开场前歌曲《三德歌》《家和万事兴》，为后边的内容做铺垫。 尊敬的各位家长、各位老师： 大家好！今天我们聚集在这里，是为了让我们的孩子能健康成长、茁壮成材，那怎样才能得到这样的一个结果呢？我们都知道家长是孩子的第一任老师而且是终生的老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭的氛围会影响孩子的终生，所以我们想得到一个健康、乐观、又有出息的好孩子，得先让让我们的家庭幸福和谐起来，因为家和方能万事兴呀！刚才我们听到的这首歌曲就叫《家和万事兴》：老祖宗留下一句话，家和万事兴。在我们农村家庭中，门洞上、牌匾上到处可以看到“家和万事兴”这几个字，这也充分说明了，老百姓都认这个理，家和万事兴。 党的十八大报告用二十四个字，分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵： 从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐； 从社会层面看，是自由、平等、公正、法治； 从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。 我们以其中的“和谐”作为主题来分享“身心和谐 家庭和谐 社会和谐”，今天让社会主义核心价值观走进家庭，来帮助我们建设良好的家风，让我们的家庭和谐起来。 和谐是什么？自党中央以战略的高度突出和谐的重要地位以来，和谐这个词越来越多地被人提及。但什么是和谐，和谐又在哪里？ 古人曾说，和为贵，谐为美。“和”与“谐”，它是中国传统文化和时代精神的融合，是古往今来人们孜孜以求的美好愿望。 在中国思想史上，早有和谐思想。孔子认为“礼之用和为贵”“君子和而不同”；孟子说“天时不如地利，地利不如人和”；老子提出“天人合一”。所谓和谐，是指事物间（包括精神）配合得适当、协调。 在北京奥运会开幕式上，用活字印刷体展现出的那个“和”字，给很多人都留下了深刻的印象，这个“和”体现了中国人心胸之宽阔。中国人也以这样的方式赢得了世界的喝彩！可以说，“和”已经是中国文化的思想精华所在。“和”是宽宏大度、体谅包容；“和”是和谐共存、协调并进；“和”是宽厚待人、以理服人；“和”是博大胸襟、豁达开朗。 万物皆讲究和谐，人与自然需要和谐，社会关系呼唤和谐，人际关系讲究和谐，身心和谐更是人生所孜孜追求的目标。 要想构建和谐社会，首先要家庭和谐，要想家庭和谐，最先要我们自己的身和心都要和谐。我们的身和心和谐了，每个家庭才能和谐，从而社会才能和谐！看来只是一句简单话，可我们自己是否真的都明白这个道理了吗？请你用自己的手放在自己的胸膛感受一下心跳…… 试问：自己的心和谐了吗？自己的身和谐了吗？你的家庭和谐了吗？ 现场讨论，您身和谐了吗？您的家庭和谐了吗？您幸福吗？抓住大多数人的心理：围绕“钱、我、分”展开，引出困扰与不和谐，如何解决？ 身心和谐，趋吉避凶，是所有人的愿望。但今天有人为了名利不择手段、勾心斗角，有人为了名利消沉哀叹、落寞孤伶。人们的价值观出问题了，用老百姓的话说，就是人心出问题了。有一个孩子放学了向他的妈妈讲：妈妈我告诉你一个好消息，我们班里一个同学今天出车祸被撞死了。他妈妈眼睛瞪的很大，这个孩子就说：我又少了一个竞争对手。太上感应篇上讲“见人之得如己之得，见人之失如己之失”，现在却是相反的“见人之失，自己幸灾乐祸，如获至宝”。 有人到菜市场去买菜，看到一个老人家白发苍苍，推着一个车子，就问他：老人家您儿子怎么不帮您买，你多辛苦啊？老人家说：他就盼着我早点死，要了我的房子。大家有没有想过，如果这些话从你的孩子的嘴里说出来，你有没有感到害怕？他为了财产，为了他自己的欲望，他什么都敢干。现在这些社会新闻太多了。现在让大家爱护花草树木、蓝天白云，但现在人连人都不爱护，连自己家人都不爱护了，然后，你跟他说，爱门口那个树，爱小区门口的花草，不可能的！因为他连人都不爱，这样你让他爱那棵树，是讲不通的。这就是道德的缺失。 什么是道德？道是什么？其实很简单，道就是自然万物运行的规律，天地万物运行的规律，这个叫道，比如说早上太阳在东边升起，晚上一定从西边落下，千古不变，她有她的轨道；一年有春夏秋冬四个季节，有二十四节气，她有她的规律；春生夏长秋收冬藏；苹果到了要秋天果实自然会成熟。这都是永远不变的自然规律，这个就叫道。天有天道，而人呢也有人道。 什么是德呢？按照自然规律，按照自然的秩序，去生活、去工作、去待人接物，这就叫德。 而这样做，我们也就身心和谐了。 习近平总书记在今年5月4日考察北京大学的讲话中，用“扣好人生的第一粒纽扣”的比喻，形象、生动而又深刻地阐明了价值观教育必须从小抓起的道理。穿一件衣服，如果第一粒纽扣扣错了，则下面的所有纽扣都会出现错位。一个人的成长，如果在青少年时代学到了错误的价值观，则今后人生的每一步都可能走错，而且会错上加错。 因此，在核心价值观教育中，家庭教育不仅缺位不得，还要成为青少年社会主义价值观的重要阵地，家长有责任努力巩