- 113
- 0
- 约2.28千字
- 约 4页
- 2019-03-15 发布于安徽
- 举报
莲塘中学行政管理人员量化考核方案
为规范学校管理,加强行政管理人员工作责任心,提升学校领导班子的管理水平,更全面、客观、准确地评价学校行政管理人员的政治业务素质及履行职责情况,转变行政工作作风,使我校行政管理工作高效运行、,特制订本考核方案。
一、考核对象:学校中层副职以上行政人员
二、考核内容与考核办法
每学期考核一次,学年度考核结果取两学期考核平均值。考核内容包含两方面:一是行政职务业绩考核,主要包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩,每学期考核一次。由自评和校长评分两部分组成,其中自评分占40%,校长评分占60%;二是行政值班履职考核,按考核内容扣分,每月统计一次。每学期4个月分数累加为该项学期总分。
期末行政工作考核总分由一、二项分数相加。
即: 学期行政工作考核总分=自评分×40% + 校长评分×60% + 四个月的行政值日考核总分
(一)行政职务业绩考核
德:主要指职业道德、廉洁自律及工作责任心等方面的表现;能:主要指履行职责的业务素质和能力;勤:主要指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现;绩:主要指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。
具体内容与分值详见“考核评分表”。
(二)行政值班履职考核
分11项,按岗位不同分为两类(主管教师、主管学生)。
三、 考核等次的划分:
年度考核分优秀、良好两个等次,这两个等次的标准是:
优秀(85分—100分):
原创力文档

文档评论(0)