2019年中考历史必考重点分类复习.docxVIP

三、开放类 1、中国古代的对外关系 （1）汉唐： 汉：北方：派大将卫青、霍去病北击匈奴 西方：张骞出使西域，开辟丝绸之路。 路线：长安→河西走廊→敦煌→阳关、玉门关→新疆→葱岭→中亚→西亚→大秦； 沿途经过的国家：阿富汗--伊朗--伊拉克--土耳其（或阿拉伯--埃及）--罗马 沿途经过的地貌：黄土高原--河西走廊--塔里木盆地（包括塔克拉玛干沙漠）--葱岭帕米尔高原--伊朗高原--两河流域--阿拉伯高原--地中海 丝绸之路的作用：沟通欧亚,是东西方贸易的要道,文化交流的桥梁。 公元前60年，设西域都护府，从此，这一地区正式归入西汉的版图。 唐：西方：丝绸之路 东方：日、朝向唐朝派遣遣唐使；鉴真东渡日本 西南：印度（天竺），玄奘西行取经，将印度的佛教文化带回中国，《大唐西域记》介绍了天竺的佛教、历史、地理、风土人情 （2）宋元 宋：海路发达（原因：少数民族政权并立，航海技术的提高——指南针发明、造船业的发达） 元：中外人员往来频繁，著名的有威尼斯人马可·波罗，并由其口述，他朋友笔录写成著名的《马可·波罗游记》； 海外贸易空前繁荣（海陆路均发达），中国的瓷器和茶叶等大量出口，远销亚非欧诸洲；且形成了一条海上丝绸之路，中国的陶瓷也经由这条海上航路销往各国，因此它又被称为“陶瓷之路”； 中外科技交流达到高峰，中国四大发明在这个时期传播出去，阿拉伯的医学、天文学等科学知识有传入中国； （3）明清 明：郑和下西洋， 清：清朝统治者担心国家的领土受到外国侵略，引起统治不稳，因此闭关自守，乾隆时，英国马嘎尔尼使团要求遣使驻京、开放通商口岸、减少关税、等要求，被拒绝。 2、近代中国向西方学习 林则徐：“开眼看世界第一人”： 魏源：，《海国图志》中提出“师夷长技已制夷”，主张向西方学习，以抵抗西方的侵略。 背景：太平天国运动和第二次鸦片战争 时间：19世纪60年代—90年代 口号：“自强”、“求富” 洋务 代表：中央：奕；地方：李鸿章 运动 内容：兴办近代军事工业和民用工业，训练新式军队（1888年，李鸿章创建新式海军——北洋海军）； 兴办新式学堂（1862年在北京设立同文馆）；派遣留学生；翻译西方科技书籍 ①并没有使中国富强起来 评价 ②引进先进科技，培养一批科技人才，吸引部分资本投向近代民用工业，刺激 了中国民族资本主义的产生 ③对外国资本主义的经济侵略也起了一定抵制作用 背景：民族资产阶级和维新思想的出现；中日甲午战争战败，民族危机空前严重 时间：1895公车上书—1898年9月21日变法失败（百日维新：1898年6月11—9月21日） 领导人：康有为等 维新 性质：自上而下的资产阶级改良运动 变法 结果：失败 教训：要救中国，必须进行革命，推翻清朝统治，仿效西方国家建立民主共和制度。 背景：中国同盟会的成立（时间：1905年；纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”——“民族”“民权”“民生”的三民主义；性质：中国第一个统一的全国性的资产阶级政党。意义：极大地推动了全国革命形势的发展。） 辛亥 民族危机的空前严重（中国完全沦为殖民地半殖民地社会）； 革命 对清政府腐败无能的失望 革命思想的传播 时间：1911年10月10日；地点：湖北武昌 领导人：孙中山 性质： 反帝反封建的资产阶级民主革命 结果：革命果实被袁世凯窃取。 历史意义：推翻了清王朝的统治，结束了2000多年的封建君主专制制度 使民主共和观念深入人心。 背景：辛亥革命虽然推翻了封建君主专制制度，但封建思想仍统治着中国。孔子， 作为君主统治的精神象征，仍受到尊敬。但西方自由、平等、博爱等思想观 新文化 已深深影响了一批进步的中国知识分子。 运动 开始标志：1915年陈独秀创办《新青年》 口号：“民主”“科学” 主张：他们认为儒家思想是民主和科学的大敌，因此他们向儒家学说开火，宣 称要“打倒孔家店”。 代表：陈独秀、李大钊、胡适（提倡白话文）、鲁迅（狂人日记） 影响：新文化运动是一次空前的思想解放运动，促进了中国人民的觉醒。 从洋务派向西方学习技术；到维新派提出不但要向西方学习技术，还要学习西方的资 本主义制度；再到革命派提出效仿西方建立三权分立的共和体制；再到陈独秀等革命民主主义者发动新文化运动学习西方的文化；中国各阶级为了挽救民族危亡向西方探求救国之路，但无一例