课件:病情观察与危重病人的抢救(学生).ppt

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课件:病情观察与危重病人的抢救(学生).ppt

一、抢救工作的组织管理与抢救设备管理 (一)抢救工作的组织管理 1、建立抢救小组 2、制定抢救方案 3、做好核对工作 4、及时、准确做好各项记录 止血、包扎、体位、吸氧、静脉通路、呼吸道通畅 两人核对、复述口头遗嘱、及时补齐,使用物品集中放置。 及时、准确、清晰、完整、扼要 执行时间、执行者 一、抢救工作的组织管理与抢救设备管理 5、抢救室内抢救器械和药品管理。 6、严格控制交叉感染。 7、做好交接班工作。 “五定”制度, 即定数量、定点安置、 定专人管理、定期消毒灭菌、 定期检查维修, 二)抢救设备和用物 1、抢救室 室内应备有“五机”,即心电图机、洗胃机、呼吸机、除颤仪、负压吸引机。 ”八包“,即气管切开包、静脉切开包、心穿包、胸穿包、腰穿包、腹穿包、缝合包、导尿包。 2、抢救床(备木板)。 二)抢救设备和用物 3、抢救车(实物) 应按照要求配置各种常用急救药品、急救用无菌物品以及其他急救用品。 4、急救器械 应保证各种急救器械的完好,包括给氧系统,电动吸引器或中心负压吸引装置,电除颤仪。心脏起搏器、心电监护仪,简易呼吸器、呼吸机,电动洗胃机等。 二、常用抢救技术 一)基本生命支持技术 二)人工呼吸器的使用 三)氧气吸入法 四)吸痰法 五)洗胃法 三、危重病人的护理 一、危重病人常见的护理诊断 1. 有误吸的危险:与意识障碍、咳嗽及吞咽反射减弱或消失等有关。 2. 有皮肤完整性受损的危险:与长期卧床、营养不良、意识障碍等有关。 3. 营养失调(低于机体需要量):与机体代谢增强、摄人量减少有关。 4. 自理缺陷:与病人体力及耐力下降、意识障碍等有关。 5. 有受伤的危脸:与意识障碍有关。 一、危重病人常见的护理诊断 6. 排尿异常(尿潴留或尿失禁):与膀胱逼尿肌无力、缺乏隐蔽环境有关。 7. 完全性尿失禁:与意识障碍等有关。 8. 排便方式改变(便秘或失禁):与摄人量减少、不活动等有关。 9. 有感染的危险:与营养不良、抵抗力低、药物作用、创伤性检查、操作、治疗有关。 10.焦虑:与面临疾病威胁有关。 三、危重病人的护理 二、危重病人的护理措施 (一)危重患者的病情监测 (二)保持呼吸道通畅 (三)加强临床基础护理 (四)危重患者的心理护理   1、中枢神经系统监测 2、循环系统监测 3、呼吸系统监测 4、肾功能监测 5、体温监测   1、保持患者良好的个人卫生(擦浴、洗头、口腔护理、理发)  2、皮肤护理  3、眼睛护理    4、饮食护理    5、维持排泄功能    6、 保持肢体功能     7、注意患者安全     8、保持导管通畅 后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考,实际情况实际分析 主要经营:课件设计,文档制作,网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意! 致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求 * * * 病情观察与急危重病人的抢救 和护理 教学目标 掌握抢救工作的组织管理、危重病人的护理措施 熟悉病情观察的方法、病情观察的内容、对象 了解病情观察的意义 病情观察 概念 病情观察,即护理人员在工作中积极启动视、听、问、触、嗅等感觉器官及辅助工具来获得有关病人病情信息的动态过程。  连续性、系统性 一、病情观察的意义 有助于及时发现危重患者病情变化的征象。 为诊断、治疗和护理提供科学依据。 有助于判断疾病的发展和转归。 及时了解治疗效果和用药反应 。 护理人员应具备的条件 训练有素的观察能力 严谨的工作作风 去伪存真、详加分析、反复印证的能力 广博的医学知识 做到“五勤” 即勤巡视、勤观察、勤询问、勤思考、勤记录 二、病情观察的方法 方 法 直接观察法 间接观察法 视 诊 听 诊 触 诊 叩 诊 嗅 诊 问 诊 交 流 阅 读 仪 器 三、病情观察的内容 (一)一般情况的观察 (二)生命体征的观察  (三)意识状态观察  (四)瞳孔的观察  (

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