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- 2019-04-22 发布于江苏
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《 分数的意义》说课稿
各位评委老师大家好:今天我说课的内容是西师版小学数学五年级下册第二单元《分数的意义》第一课时
一、说教材
本节课是五年级下册第二单元《分数》第一课时的内容。这是学生系统学习分数的开始。在此之前,学生已经初步认识了分数,为本单元的学习打下了基础。本节内容是以学生已掌握的把一个物体看作一个整体为认知起点,研究把许多物体看成一个整体来平均分的问题。
根据上述教材结构和内容分析,考虑到学生认知结构心理特征,制定如下教学目标
2、教学目标:.
(1)让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验活动中理解单位“1”,感受并理解分数的意义,培养学生实际操作的能力和抽象概括的能力。
(2)在实践中培养学生收集、处理信息的能力以及自主探究、合作学习的能力。
(3)通过创设互相协作,积极探索的学习情境,培养学生的学习兴趣,并渗透数学来源于实际生活的思想。
本着课程标准,在吃透教材基础上,我确立了如下教学重点,难点:
3、教学重点:建立单位“1”的概念,理解分数的意义。
4、教学
难点:理解单位“1”的概念。
二、说教学方法
学生认识事物是由易到难,由浅入深循序渐进的。学生
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