语文人教版三年级下册第八组单元导读课.docxVIP

第八单元《神话故事和民间传说传说》单元导读课教学设计 教学目标： 1、 激发对本单元学习的兴趣，形成阅读期待。 2、 引领学生读好导语，全面感知课文内容，激发学生的深度阅读期待。 3、 引导、鼓励学生主动搜集相关资料，从课内延伸课外，扩大语文学习的平台。 教学重点： 引领学生读好导语，全面感知课文内容。 教学难点： 激发对本单元学习的兴趣，形成阅读期待。 教学课时：1课时 教学过程： 一、谈话导入 　　 同学们，这节课我们将开始学习第八单元，通过前面七个单元的学习，我们知道了每个单元都有一个主题，同样，这个单元也不例外。请同学们自读121页单元导语并思考，本单元主题是什么？ （神话故事与民间传说） 请同学们再认真读一读单元导语，本单元的学习任务有哪些？（感受古人丰富的想象力，搜集了解更多的神话故事和民间传说。） 是啊，这些神话故事和民间传说常常引起我们美好的遐想。 这节课，我们将走进书本，走进第八单元，在进入书的世界之前老师想考考你们，下面这些事情是发生在哪个神话人物的身上呢？______射日 ______填海 ______奔月 ______闹海 ______开天地 除了以上这些你还读过或听说过哪些神话故事或民间传说呢？ 同学们课后读的故事真多呀！你们想不想开一个故事会，把自己知道的故事讲给大家听？（想） 这个单元正好给我们一个这样的