人教版九年级语文上册第一单元备课模板.docxVIP

--- ---- 本单元授课时间： 2016 年 月 日 至 月 日（累计课时：） 课 题 第一单元 以歌颂大自然为专题（诗歌） 教 学 目 标 理解诗人的思想情感，品味含蓄、精练、优美的诗歌语言。 通过欣赏诗歌，唤起学生的想象和情感。 感受诗歌的自然美景，体味诗情意，感悟人生真善美。 教材分析 重 点 教学诗歌，重在引导学生深入感知意象，通过联想和想象获得感性认识，进入诗中情境，体验情感，感悟诗意。 难 点 培养学生对诗歌感悟和情感表达能力。 准备 多媒体课件、录音 教学情分析及教学法选择 本单元所选四篇课文均是歌咏大自然的诗词，属新诗的范畴，是诗人从自然中获取灵感，受到启发，用美妙的诗行，弹奏出自然的乐音，抒发情志的典范作品。《沁园春 雪》是一首写景抒怀的豪迈之作。通过描写雄伟美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了诗人毛泽东作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。全词熔写景、抒情和议论为一炉，胸襟开阔，感情奔放，意境恢宏。《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。诗人采用了拟人的艺术表现手法，借“雨”这位爱心使者对生活在中国大地上的儿童轻声诉说，倾吐真情，传达了诗人真诚美好的祝福。《星星变奏曲》是一首追求光明的希望之歌。它运用了象征手法，展现了不同情景中“星星”这一黑夜中的光明的闪现，表达了诗人对黑暗冰冷现实的否定，抒发了