213用计算器求标准差与方差.pptVIP

扬中市外国语学校 初中数学九年级上册 （苏科版） 2.3 用计算器求标准差与方差 情境创设 问题1：2010年4月30日上海世博会开幕式隆重举行，下表是5.1—5.5参观世博会的人数： 日期 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 人数（人） 206900 22000 131700 148600 88900 资料来源： 请计算这五天中参观世博园人数的方差和标准差. 探究学习 ?自主尝试 问题2：为了从小明和小丽两人中选拔一个参加学校军训射击比赛，现对他们的射击成绩进行了测试，10次打靶命中的环数如下： 小明：10，7，8，8，8，8，8，8，9，6； 小丽： 8，8，8，8，5，8，8，9，9，9 计算小明和小丽命中环数的方差和标准差，哪一个人的射击成绩比较稳定？ ?巩固新知 （1）问题1 （2）P50练习 ?延伸拓展 用科学计算器计算下列两组数据的方差，然后回答问题： A．213，214，215，216，217； B．314，315，318，317，316. （1）通过计算，我们发现其中存在怎样的规律； （2）你能知道连续5个整数的方差吗？ 归纳总结 1.你学到了什么？ 2.你感受到了什么？ 3.你还想继续知道什么？ 4.你最不明白的是什么？ 请同学们从以下几方面进行自我评价“学”得怎样？