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2013年七年级下学期体育教学工作计划
本学期是七年级下学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础
上,制定出切实可行的教学计划。
一:学生现状分析
所任教的七年级学生年龄在13—— 14岁之间,处于青春发育的高峰
期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋
于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养
女生积极参与体育锻炼的习惯。
二:教材的知识系统和结构
本册教材内容有:体育基础知识 (篮、排、足球的基础知识)田径类、
体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。
三:目的任务
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学
到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。
3、 通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信
心,为终身体育打下坚实的基础。
四:重点与难点
1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。
2、难点是耐久跑的呼吸,跳远的助跑与踏跳,双杠的向后转体180度
等。
五:教学措施与教改思路
1:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。
2 :初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效
果。
3:因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的
自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。
六:本学期考核项 目
男:100米 跳远 双杠支撑臂屈伸
女:100米 跳远 仰卧悬垂臂屈伸
七:本学期达标项 目
男:50米 1000米 跳远 铅球 引体向上
女:50米 800米 跳远 铅球 仰卧起坐
本学期是七年级下学期,在认真钻研体育与健康课本和结合本校实际的
基础上,制定出切实可行的教学计划。
一、学生现状分析
所任教的七年级学生年龄在13-14岁之间,处于青春发育的高峰
期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋
于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养
女生积极参与体育锻炼的习惯。
二、教材的知识系统和结构
本册教材内容有:体育基础知识 (篮、排、足球的基础知识)田径
类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。
三、目的任务
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运
用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。
3、 通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强
自信心,为终身体育打下坚实的基础。
四、教学措施与教改思路
1:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。
2 :初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体
的效果。
3:因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学
生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。
五、教学进度
周次 教 学 内 容 课次
一 体育与健康基础知识 1
二 复习广播操:英雄少年 8
三 跑的专门练习 3
四 短跑教学 1
五 篮球:运球 1
六 篮球传接球 1
1
七 耐久跑
八 考核:50米 1
九 足球:运球 1
十 立定跳远 1
十二 韵律操 1
十三 投掷实心
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