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- 2019-03-16 发布于广西
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(2)结合材料,从文化生活角度,就如何培养“工匠精神”提两条合理化建议。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 答案 答案示例:①发挥教育对传递、创造文化的特定功能,尤其要推动职业技术教育的发展。 ②营造热爱发明、崇尚技术、精雕细琢、精益求精的文化氛围。(其他答案,言之有理即可) * * * * 教育部国家教师科研基金十三五规划重点课题材料 必修3 单元排查落实练(九) 第九单元 文化与生活 易混易错排查 高频考点再练 内容索引 易混易错排查 1.纯自然现象有时也是文化现象。 提示 错误。文化是人类社会特有的,纯自然现象不是文化现象。 2.文化与经济的发展是同步的。 提示 错误。文化有其自身的传承性和相对独立性。有时文化会超前于经济的发展,有时则会落后于经济的发展。 3.文化是综合国力竞争的决定性因素,一定的文化决定一定的经济、政治。 提示 错误。经济、政治决定文化,文化是经济、政治的反映和体现,文化对经济、政治具有反作用。但是文化的作用始终是第二位的,任何时候都不能把文化的地位作用夸大为基础地位、决定性作用。 提示 4.文化是一种社会物质力量。 提示 提示 错误。文化是一种社会精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。 5.文化对社会的发展起着积极的促进作用。 提示 错误。优秀的、先进的文化对社会的发展起着积极的促进作用。 6.每个人
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