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全册教材分析
五年级下册每单元6课的设计:
次序 教学内容 活动形式
第1-5课 新课
第1页 会话 Just speak
第2页 字母与词汇 Just read and write
TPR活动 Let’s do
游戏 Let’s play
歌曲 Let’s sing
歌谣 Let’s chant
表演 Let’s act
第6课 复习
第1页 趣味故事 Fun story
第2页 检测 Just check
小制作 Let’s make
游戏 Let’s play
歌曲 Let’s sing
单元教学计划
第( 1 )单元
总课时:6课时
单元教
材分析
能理解Welcome to our school.How many English lessons do you have in a week?We often draw pictures in the art club? 等句子,并能灵活运用这些句子在真实的语境中进行交流。
单元教
学目标
能理解表示在某处存在某物的句子。灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流:
教学重点难点
1、能听、说、认读下列三会单词: art club paint a picture music club play the piano science lab
2、能听、说、读、写下列四会单词:welcome meet our library we have all like very much many music way please also ,并能在真实的语境中灵活运用。
课 时 安 排
课 次
教 学 内 容
1
Lesson 1
2
Lesson 2
3
Lesson 3
4
Lesson 4
5
Lesson 5
6
Lesson 6
课时授课教案
课 题
Lesson 1
第 1 单元第 1 课第 节
教学目标
学习如何用英语询问自己不知道的事情。
教学重点难点
This way please. We’ll show you around our school.
Do dialogue with the new drills.
课前准备
录音机、磁带、图片
教 学 过 程
修改记录
1、导入
Show the pictures and ask some questions.
Who’s the boy?
Who’s the girl?
Where are they?
What are they doing?
Can you guess what they are talking about?
设计意图:活跃课堂气氛,使学生在较短时间内能在宽松愉悦的气氛中迅速回到英语学习中来。
2、新课
(1)Welcome to our school.
We’ll show you around our school.
(2)Practice the dialogue according to teaching pictures.
设计意图:通过挂图学习课文,比较直观,易于学生接受。
3、练习
(1)Read the text according to the tape.
(2)Do dialogue.
(3)Play games: where are they?
设计意图:复习、巩固所学知识。
4、拓展活动:
让学生两人一组编排新对话
板书设计:
Lesson 1
?Welcome to our school.
We’ll show you around our schoo
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