第1章微观经济学导言.ppt

专业基础课课程 微观经济学 为什么生产的大炮与黄油是有限的？---资源稀缺 生产的大炮与黄油该怎么组合？-------资源配置 有时生产的大炮与黄油只能在G点上？--资源利用 如何使生产的大炮与黄油达到H点上？--经济制度 机会成本 Opportunity Cost 机会成本：使用一种资源的机会成本是指把该资源投入某一特定用途以后，所放弃的在其他用途中所能得到的最大利益（好处）。 （1）微观经济学 ：研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。 研究对象是单个经济单位的经济行为。 （居民户、厂商） 解决的问题是资源配置。 Resource allocation 中心理论是价格理论。 （一只看不见的手Invisible hand ） 研究方法是个量分析。 研究经济变量的单项数值如何决定 微观经济学的基本假设 市场出清： 市场上的供求均衡 完全理性：rational 个体的最优化行为 完全信息 * * 导言 为什么要学经济学 经济学学什么 怎样学经济学 经济学发展简史 1.为什么学经济学 举例：“人心不足蛇吞象” 清人胡氏编辑的《解人颐》一书中收录了一首《不知足》诗： 终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 衣食两般比具足，又想娇容美貌妻。 娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 买得田园多广阔，出入无船少马骑。 槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。 县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。 若要世人心里足，除是南柯一梦西。 马斯洛人类欲望（需求）层次 相对于人的无穷无尽的欲望而言，“经济物品”或者说生产这些物品的资源总是不足的，这就是稀缺性。 由于客观存在着稀缺性,便产生了如何配置和利用现有资源去生产“经济物品”来更有效地实现人类无限欲望的最大满足。 经济学正是为了解决这些问题而产生的 经济学的由来? 经济学的由来? 为什么学经济学结论 2.经济学学什么 举例： 大炮与黄油的生产 组合 黄油 大炮 方式 万吨 万门 A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F AF线---生产可能线（生产可能性边界 Production Possibility Frontier） 在资源既定的条件 下所能达到的两种 产品的最大组合。 黄油 大炮 H G 四个基本问题 为什么所能生产的大炮与黄油是有限的？ 生产的大炮与黄油该怎么组合？ 有时生产的大炮与黄油　只能在G点上？ 如何使生产的大炮与黄 油达到H点上？ 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F G H 为什么所能生产的大炮与黄油是有限的？ 资源是稀缺的（scarcity） 稀缺性是个绝对、也是个相对的概念。 绝对是指在任何社会和时代资源都存在稀缺，无处不在，无时不有。 稀缺 指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。 问题一 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F G H 问题二 生产的大炮与黄油该怎么组合？ 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F G H 选择，即稀缺的资源如何进行合理配置。 包括以下五个问题： A．生产什么？（产品）what B．生产多少？（产品）How many C．如何生产？（生产要素组合）how用什么方法 D．为谁生产？（分配）for whom产品如何分配 E．何时生产？（产品）when 问题三 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F G H 有时生产的大炮与黄油只能在G点上？ 为什么资源得不到充分利用 在资源既定的情况下为什么产量有时高有时低 通货膨胀又会对大炮和黄油的生产有什么影响 问题四 如何使生产的大炮与黄油达到H点上？ 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F 黄油 大炮 H G 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F 黄油 大炮 H G 2.1经济学的研究对象 稀缺性 选择与资源配置 资源利用 经济制度 经济学是研究稀缺资源配置与利用的社会科学 或者说经济学是研究在有限资源可供利用的各种组合中，进行选择的科学。 2.2经济学内容的结论 生产可能线引发的其他问题一 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F 黄油 大炮 G “机会成本：为了