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“河床上种的菜能否食用？”科技实践活动 PAGE PAGE 11 注：此样稿获得2012年浙江省青少年科技创新大赛青少年科技实践活动项目一等奖，各位可参照撰写，也可参照其他规范类实践报告格式撰写，字数不限。 “河床上种的菜能否食用”科技实践活动 实 践 报 告 一、活动缘起 暑假里的一天黄昏，我和爸妈吃过晚饭后到义乌江边散步乘凉，不经意间发现义乌江的江水不知何时浅了不少，靠近河堤的地方露出了大片大片的河床，几位银发老人正挥动锄头，在河床的泥滩上开垦菜地。走近细瞧：青菜小葱青翠欲滴，西红柿黄瓜压弯枝头，尺把长的豇豆挂在藤架上随风摇曳……好一派田园风光！可河床淤泥散发出来的丝丝臭气不时钻入我的鼻孔，令我心里头又不由得产生一丝疑惑：这受污染的江水河床上种出来的蔬菜能吃吗？不过，当时也没怎么在意，更没往深处想。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 开学后的一次综合实践活动课上，王老师布置我们全班同学分小组开展一次科技实践活动。开展什么活动好呢？正在大家绞尽脑汁之际，我突然灵光一闪：调查研究“义乌江河床上种出来的蔬菜能不能吃”不就是很好的活动素材吗？和小组里的几个同学一商量，大家一拍即合，一致同意围绕“义乌江河床上种出来的蔬菜能不能吃”这一假设开展本次科技实践活动。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 二、活动历程 （一）前期准备阶段