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顺德区中小学责任督学挂牌督导
制度文件
责任督学管理制度
为加强对督导责任区责任督学的管理,规范责任督学的聘任、 管理、培训、考核和定期交流工作,充分发挥责任督学的主动性、 积极性和创造性,推动责任督学扎实开展教育督导活动,特制定本管理制度:
责任督学的聘任
第一条 责任督学由区人民政府任命,或由区人民政府教育督导室聘任,根据区域学校(幼儿园)数量规模,配足配强。实行责任督学登记备案制度,为责任督学颁发聘书和督学证。
第二条 责任督学应当符合下列条件:
(一)坚持党的基本路线,热爱社会主义教育事业;
(二)熟悉教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策,具有相应的专业知识和业务能力;
(三)坚持原则,办事公道,品行端正,廉洁自律;
(四)具有大学本科以上学历,从事教育管理、教学或者教育研究工作10年以上,工作实绩突出;
(五)具有较强的组织协调能力和表达能力;
(六)身体健康,能胜任教育督导工作。
第三条 责任督学任期三年,由区人民政府教育督导室管理, 任期内若遇人事变动,责任督学离开责任区教育工作岗位的,由区人民政府教育督导室及时调整更新。
责任督学的管理
第四条 区人民政府教育督导室统一规格制作“教育督导责任区督学公示牌”,标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项, 由学校(幼儿园)在校门口显眼位置予以公布。责任督学名单在“顺德教育信息网”上公布,接受社会监督。
第五条 责任督学2人一组,每组约负责5所学校(幼儿园), 安排表上姓名排前者为组长。每次督导活动须两人同时参加,到学校(幼儿园)督导时应佩戴督学证。
第六条 责任督学在督导时依法行使下列职权:
(一)对被督导单位进行现场调查,听取有关人员情况汇报;
(二)列席被督导单位的有关会议,根据需要召开会议,找有 关人员谈话,进行测试或者问卷调查,查阅有关文件、档案、资料、 表册;
(三)对被督导单位及其主要领导干部的工作提出奖惩建议;
(四)发现侵犯教育机构合法权益、扰乱学校正常教学秩序等紧急情况,有权要求有关主管部门予以制止,并提出处理建议;
(五)向被督导单位和主管部门如实通报督导结果;
(六)区人民政府或教育督导部门授予的其它职权。
第七条 责任督学必须履行以下义务:
(一)依据区人民政府教育督导室的总体部署和划分的职责, 制订本学年度督导工作计划和目标,并报区人民政府教育督导室备案;
(二)根据区人民政府教育督导室要求,按照《顺德区责任督学挂牌督导工作流程》,积极主动、创造性地开展督导活动,并认真做好情况记录,学年结束前按要求将《责任督学工作手册》等资料交有关部门检查存档;
(三)按时参加区人民政府教育督导室或责任区召开的有关会议,实事求是地反映平时督导工作中的情况,建设性地提出加强和 改进督导工作的建议和要求;
(四)积极参加区人民政府教育督导室组织的综合或专项督导评估活动,认真做好相关工作;
(五)开展有关教育督导工作的调查研究,加强理论学习,不断更新观念。视情况提交《责任区督导典型案例汇报表》,推广学校的典型工作经验;视情况上报《督导整改通知书》,跟进学校整改落实情况;每学年撰写督导工作总结;
(六)接受区人民政府教育督导室的工作考核和组织的业务培训,并自觉做到维护教育督导的权威和声誉。
第八条 督导活动应当以教育法律法规为依据,坚持实事求是、 客观公正的原则。责任督学要廉洁自律,对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避;开展督学工作应不影响学校正常教育教学秩序。
第九条 专职督学、兼职督学的各种关系和工资福利待遇在原单位不变。实行兼职督学“一岗双责”,兼职督学应合理安排好督导工作和其他工作,确保完成挂牌督导工作。
第十条 责任督学有下列情形之一的,报有关主管部门给予批评教育、行政处分或予以解聘:
(一)因渎职贻误工作的;
(二)利用职权谋取私利的;
(三)包庇或打击报复他人,侵害他人合法权益的;
(四)未经规定的主管部门同意,擅自公布督导结果或泄露督 导评估不该公开内容的;
(五)有其它滥用职权行为的。
责任督学的培训
第十一条 区人民政府教育督导室和各责任区定期组织责任督 学开展多种形式的交流研讨和培训活动,不断提高责任督学的专业 素养;
第十二条 培训内容:国家有关教育工作的方针、政策和法律、法规,教育督导理论与实务,教育改革和教育督导工作的先进经验;
第十三条 培训形式:釆取个人自学和集中培训相结合的方式, 具体形式有:专家讲授、案例分析、研讨交流、现场观摩、外出参 观考察等。
第十四条 培训类型:岗前培训、提高培训、专题培训。
第十五条 开展综合督导和专项督导之前
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