高淳区小学各年下学期综合实践主题系列活动序表.docVIP

高淳区小学各年级下学期综合实践主题系列活动序表 年级 活动主题 系列活动内容 活动指导任务 活动作业 三 快乐你我他（建议活动时长2-3周） 本班学生快乐现状的现场调查研究（建议课内1课时） 激发调查欲望；现场调查与分析本班学生的快乐现状；自我规划“快乐你我他”并进行交流；设计一周“快乐你我他”行动记录表。 1.自我查找分析快乐与不快乐的因素； 2.“快乐你我他” 自我规划； 3.设计一周“快乐你我他”行动记录表。 体验“快乐你我他”（建议课外1周时间） 通过前期调查活动激发“快乐你我他”行动欲望；“快乐你我他”行动的跟进及活动过程资料的收集。 1. 加工处理“快乐你我他”行动资料； 2.撰写活动体验和反思。 晒晒“快乐你我他” （建议课时灵活运用） 课外课内灵活运用：通过前期活动激发晒晒“快乐你我他”欲望；加工处理收集到的“快乐你我他”相关资料（课外学生选择自己喜欢的方式加工处理。课内运用信息技术课尝试制作活动过程PPT，运用语文课指导完成“我的快乐”作文，运用美术课绘出“我的快乐”主题画等） 课内1课时：汇报交流、评价。 加工处理收集到的“我的快乐”相关资料（如作文、小报、视频等）。 “快乐你我他”校园宣传活动（建议课内2课时） 第一阶段（课内1课时）：通过前面活动激发宣传活动的欲望；宣传方法、技巧指导；分组及制订活动计划。 第二阶段（课外）：活动准备工作（工具准备、活动计划的