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* 神奇的克隆 轻声读课文： 1、读准字音，读通句子。 2、边读边思考提出的问题。 3、给每一小节标上小节号。 例 如 效 率 饲 养 马铃薯 细 菌 诱 人 例 如 效 率 饲 养 马铃薯 细 菌 诱 人 l ì 例 如 效 率 饲 养 马铃薯 细 菌 诱 人 l ì l ǜ 例 如 效 率 饲 养 马铃薯 细 菌 诱 人 l ì l ǜ 例 如 效 率 饲 养 马铃薯 细 菌 诱 人 l ì l ǜ 例 如 效 率 饲 养 马铃薯 细 菌 诱 人 l ì l ǜ 理清课文思路的好方法： 1、节意归并法 想想每一小节的主要内容，意思相近的小节就是一部分。 理清课文思路的好方法： 2、找关键句法 抓住文中的总起句、过渡句、总结句。 课文主要向我们介绍了： 1、克隆技术的定义 2、克隆技术的范围 3、克隆技术的作用 4、克隆技术的前景 如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 下定义 请同学们默读三、四、五小节，边读边把提示性的词语和句子画出来，并且说给大家听听。 例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树； 把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯 ；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌…… 此外，一些植物还可以通过压条、嫁接培育后代。 柳树 马铃薯 仙人掌 举例子 *
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