2019二年级语文下册 课文1 1《古诗二首》教案2 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 《村居》教案 教学目标：　　１、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　３、能联系课文内容理解诗句的意思，口述这首诗所描绘的情景。　　４、借助课文的语言材料，感受田野春光的美好和农村儿童生活 的情趣，激发热爱大自然、珍惜童年的美好感情。 教学重难点：指导学生通过朗读、背诵，感受诗篇的语言美和情景美，帮助学生积累丰富的语言材料。 教学用时：0.5课时。 教学准备：多媒体 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题　　１、同学们，你们知道哪些词语是描写春天的，能说给大家听吗？　　2、今天，我们要学习一首描写春天的古诗。是哪一首呢？　　　　自读课题。我们要学习的是《村居》。二、初读全诗，读准读通　　１、释题：在乡村居住。　　　　作者：高鼎，清朝人，善于描写自然景物。　　2、自读，要求读准生字的音，读通句子。读后检查：　 出示生字，读准音，记住形，指名朗读，正音。三、细读全诗，解词释句，弄懂诗意　　１、诗歌主要写了哪个季节的什么景色？　　２、小组讨论，弄懂相关词语的意思。　　３、交流，你理解了哪些词语？　　　　草长莺飞：野草旺盛生长，黄莺自由飞翔。　　　　拂：飘拂、拂拭、掠过。　　　　堤：堤岸。　　　　醉春烟：陶醉在迷人的春