430114建筑与土木工程(ArchitecturalandCivilEngineering).doc

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430114建筑与土木工程(Architectural and Civil Engineering) 全日制攻读工程硕士专业学位 研究生培养方案 培养单位: 城市设计学院(209) 土木建筑工程学院(210) 一、培养目标 培养掌握建筑与土木工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够独立承担专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才,具体要求为: 1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。 2.掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施,工程研究、工程开发、工程管理等能力。 3.掌握一门外国语。 二、领域简介 1.结构工程理论与应用 混凝土结构基本理论与应用:钢筋混凝土和预应力混凝土结构;叠合结构;纤维混凝土结构;钢筋混凝土非线性有限元及应用;结构可靠度;工程结构CAD;水工钢筋混凝土结构;工程结构安全监测;既有建筑物检测、评估与加固。 钢结构基本理论与应用:多层及高层钢结构;大跨度钢结构;钢结构CAD;钢与混凝土组合结构;水工钢结构。 2.岩土工程理论与应用 岩土体本构关系;岩土体与结构相互作用;土工处理技术;土工合成材料应用;岩土地基及边坡稳定与加固理论;岩土工程数值分析及可靠度;岩土工程灾害预测与防治;岩土体及水工构筑物的渗流理论与应用;地下结构与地下空间;深部岩土体力学特性及其稳定性。 3.市政工程理论与应用 城市供水安全性、污水综合控制及水环境修复技术;污水资源化技术;建筑消防理论及工程应用;城市生态环境与城市防洪;城市给水排水管网优化。 4.土木工程灾害监测与防治 工程结构抗风理论与应用;工程结构抗震理论与应用;既有建筑物抗震鉴定与加固;大型滑坡、泥石流致灾机理与减灾;建筑火灾理论及防治技术。 5.桥梁与隧道工程理论与应用 桥梁结构抗震理论;桥梁结构非线性分析方法;地下空间结构分析理论与应用;桥梁结构施工过程及成桥仿真分析理论与应用;桥梁健康检测与评估体系研究及加固技术; 路基路面设计理论;非饱和路基土的力学特征;道路与桥梁工程检测技术;GIS基本原理及其在路桥工程中的应用;桥梁结构抗震理论与分析方法;隧道围岩稳定与加固理论。 6.工程管理理论与应用 工程管理信息化与施工过程仿真;工程质量、安全与风险管理;房地产策划、投资与管理;工程咨询与建设监理;现代施工组织与企业管理;工程投资与造价管理;土木施工灾害评估与防治。土木工程施工中的新技术、新工艺和新方法;土木工程施工监测技术;土木工程施工控制与信息化。 7.房地产策划理论与应用 面向房地产从业人员,主要研究内容包括:房地产项目策划、房地产项目实施与管理。 8.城市规划管理 面向城市建设管理人员,主要研究内容包括:城市用地规划管理、城市规划设计管理、城市开发管理、城市地理信息系统应用与管理。 9.建筑设计理论及方法 面向建筑设计从业人员,主要研究内容包括:建筑设计理论与应用,当代建筑设计方法、室内设计。 10.城市规划与设计理论及方法 面向城市规划与设计从业人员,主要研究内容包括:城市设计理论与方法、城市公共空间营造、环境景观设计、区域规划研究、城市营销。 11.建筑项目管理 面向建筑与土木工程实施与管理人员,主要研究内容包括:工程项目管理、建筑设计管理、规划设计管理。 三、招生对象与学习年限 具有国民教育序列大学本科学历 ( 或本科同等学力 ) 人员。 采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。 四、培养方式 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节,鼓励工程硕士研究生到企业实习,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学,应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。 五、课程设置 攻读本领域工程硕士学位的研究生,应获得总学分不少于34学分: (一)学位课程不低于20学分,包括公共课10学分、专业必修课10学分; (二)选修课程不低于8学分; (三)专业实践6学分。 另外,须完成开题报告、论文中期报告两个必修环节。具体课程设置及学分要求见附表。 六、实践环节 在学期间必须保证不少于半年的专业实践,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。可在学院已建立的联合培养基地进行实践,也可以结合工程项目到用户单位实践。根据工程项目的要求,需要在本校实践的研究生,需由导师提出书面申请,学院审核批准,并报研究生院审查备案。 研究生须在第一学期期末确定论文导师后,在导师指导下制定并提交实践计划;专

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