第1章节防盗防骗防敲诈.docVIP

第1课 防盗、防骗、防敲诈 教学目标： 1、通过本次活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强 HYPERLINK /list-69-1.htm \t _blank 学生的 HYPERLINK / \t _blank 安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身 HYPERLINK /list-23-1.htm \t _blank 伤害。 2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法　 教学方法:?讲授法、讲事例组织学生讨论 教学过程： 一、调查了解 １．学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。 ２．呈现主题。 二、案例分析、探究新知 （一）小心谨慎防盗窃 1、小组讨论课本2页——3页，想一想，哪些行为可能会导致盗窃事件的发生？怎样预防盗窃事件的发生？ 2、教师小结防盗小支招 （1）平时身上只备少量零花钱，大笔现金应及时的存入银行，不要放在身上或宿舍内过夜。 （2）外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。 （3）宿舍无人时要及时关好门窗，夜间睡觉不要敞开大门，防止不法分子溜门盗窃。 （4）养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。 3、物品被盗后我们应该： （1）、上报学校老师（2）、报警（3）、汲取教训 （二）心中中有术防诈骗 1、小组讨论课本4页，想一想，哪些行为可能会导致诈骗事件的发生？怎样预防诈骗事件的发生？ 2、教师讲解诈骗后自我解救方法： （１）沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。 （２）一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。 （３）如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。 （４）打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。 （三）小心行事防敲诈 1、小组讨论课本5页，想一想，哪些行为可能会导致敲诈事件的发生？怎样预防敲诈事件的发生？ 2、教师总结： 现在有许多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点，向小学生敲诈财物。对此，小学生可以通过以下几点来防敲诈：放学后，与同学结伴而行，尽早回家；书包里放些零钱以备遭遇歹徒时，用之保护自身安全；一旦被歹徒纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或报警求救；及时向老师报告，由警方依法惩治恶少。 三、知识应用： 1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？ 2、教师总结： ＂害人之心不可有，防人之心不可无．＂希望这节课能引起同学们对防盗防骗防敲诈的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的自我解救方法。愿同学们开心地学习，平安地生活。 第2课 远离绑架的危险 教学目标： 学生了解什么是绑架，以及给被绑架的儿童带来的伤害。 2、学生了解如果预防被绑架，以及遇到绑架应该采取哪些应对措施。 教学重难点： 学生了解如何预防被绑架，以及遇到绑架应该采取哪些应对措施。 教学方法： 观察法 引导法 指导法 学生了解什么是绑架，以及给被绑架的儿童带来的伤害。 学生了解如果预防被绑架，以及遇到绑架应该采取哪些应对措施。 教学过程： 调查了解 同学们，现在的小学生绑架时有发生，我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，一定要懂得保护自己！ 学生分组讨论： 二、案例分析、探究新知 （一）“绑架”的概念 绑架罪，是指以勒索财物或劫持 人质为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法绑架他人的行为。 (二)小学生如何预防绑架案。 家长： 1.配合学校，随时关注学生的思想动态及结交人群，鼓励学生 树立健康向上的世界观、人生观，发现不良苗头及时采取适当方法批评指正，应教育好子女，不要随意和陌生人接触或随便约见网友。 2.如果孩子不幸遭遇绑架，要尽量保持冷静，不要相信犯罪分子的承诺，要在第一时间向公安机关报案，配合警方侦破案件。 学生讨论交流： 1. 听家长的话，，不要随意和 陌生人接触或随便约见网友。 2. 要尽量保持冷静，不要相信 犯罪分子的承诺。 学生 1.认真学习，排除杂念，要及时把被别人殴打、敲诈或其他感觉到危险的情况告诉老师或家长，让他们帮助自己想办