五年级科学蒸发.ppt

水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。 水在任何温度下都可以蒸发。 同桌思考讨论：蒸发有没有快慢呢？它与什么因素有关系呢？ 实验：探究影响液体蒸发快慢的因素 提出问题：影响液体蒸发快慢的因素是什么？ 假设与猜想： 1、可能与液体的温度有关 2、可能与液体的表面积有关 3、可能与液体表面空气的流动快慢有关。 实验一： 用滴管分别在两玻璃片上滴一滴大小相同的酒精， 用酒精灯加热其中一片，观察哪一滴酒精蒸发得快 些。 实验二: 用滴管分别在两玻璃片上滴一滴大小相同的酒精， 将其中一滴摊开，观察哪一滴酒精蒸发得快些. 实验三： 用滴管分别在两玻璃片上滴一滴大小相同的酒精， 向其中一片扇风，观察哪一滴酒精蒸发得快些。 1.实验中要注意安全，避免划伤。 2.各小组按照实验方案，分工合作。 3.做对比实验时，要控制好相同条件和不同条件。 4.及时记录实验中观察到的现象。 5.实验完成后整理好实验器材。 设计实验与进行实验 实验一： 用滴管分别在两投影片上滴一滴大小相同的酒精，用酒精灯加热其中一片，观察哪一滴酒精蒸发得快些。 结论:液体温度越高,蒸发越快. 实验二: 用滴管分别在两投影片上滴一滴大小相同的酒精，将其中一滴摊开，观察哪一滴酒精蒸发得快些. 结论：液体的表面积越大，蒸发越快。 实验三： 用滴管分别在两胶片上滴一滴大小相同的酒精，向其中一片扇风，观察哪一滴酒精蒸发得快些。 结论：液体表面空气流速越快，蒸发越快。 同样大小的水滴和酒精在相同的条件下蒸发快慢是否相同？ 不同,酒精蒸发快些 影响蒸发快慢的因素 （2）液体的表面积越大，蒸发越快 （1）液体的温度越高，蒸发越快 （3）液体的表面的空气流速越快，蒸发越快 （4）液体蒸发快慢与液体的种类有关 哪种晒衣服方法会干的最快呢？ 1 2 下列事例中用什么方法加快液体蒸发？ 提高液体的温度，增大液体的表面积 加快液体表面空气流速 加快液体表面空气流速，增大的液体表面积，如果使用的是热吹风，还提高了液体的温度 增大蒸发面积、空气的流动速度 风吹 加热 下列事例是加快还是减慢液体蒸发？ 水和汤更容易变冷的是 水 课堂小结 1、蒸发：水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫蒸发。 2、影响蒸发快慢因素： （1）液体的温度越高，蒸发越快 （2）液体的表面积越大，蒸发越快 （3）液体的表面的空气流动越快，蒸发越快 （4）液体蒸发快慢与液体的种类有关 3、加快（减慢）蒸发的措施： （1）提高（降低）液体的温度， （2）增大（减小）液体的表面积， （3）加快（减慢）液体表面空气流速。 1、液体在蒸发时，要从周围吸收（ ）。 2、水慢慢变成（ ）飞散到空气中， 这种现象叫蒸发。 3、对于发高烧的病人来说，最重要的是使 体温迅速下降，除了吃药打针外，我想还可 以采取（ ）的降温措施，这 是因为（ ）。 4、水蒸发的快慢与（ ）、 （ ）、（ ） 有关。 热量 水蒸气 用酒精擦拭身体 酒精的蒸发速度快，能迅速降温 温度的高低 蒸发面积的大小 空气流动速度 1、江河湖海等处的水，在有阳光照射后 才开始蒸发。 （ ） 2、水蒸发时需要吸收热量。（ ) 3、空气中没有水蒸气。 （ ） √ × × 我们能不能想办法制作 天气预报器呢？有兴趣的 同学可以参考课本74页的 制作方法，也来完成一个 简易的“天气预报器”。 拓展： * * * * * * * * * * * * * * 在黑板上用水写字，过一会儿后字还在吗？哪里去了？ 因为液体已经变成气体了 雨过天晴后路面上的积水慢慢的变少了,最后不见了; 湿衣服晾一段时间后变干了； 落叶过一段时间会变成枯叶； 不小心把汽油洒在地上,一会儿就不见了; …… 在水蒸发时又会有什么有趣的现象呢，你知道吗？ 想想做做 1、把酒精擦在手背上，手背有什么感觉？ 2、用棉花蘸点酒精裹住温度计的玻璃泡，再向玻璃泡吹风，温度计的示数如何变化？如果对着干燥的温度计吹读数是否也会下降呢？ 8 6 4 2 0 温度（0C ） 时间（分钟） 实 验 记 录 蒸