四年级信息技术下册教案 (2).docVIP

四年级信息技术下册教案 ? 第一课?我是搜索小能手 教学目标? 上网搜索感兴趣的信息并分类保存，在这个学习过程中达到以下目标：? 1．进一步掌握用关键词搜索信息的方法。? 2.掌握查找计算机中文件的方法。? 3.初步培养有效管理信息资源的意识和能力。 教学重点：提炼关键词? 教学难点：认识专业搜索网站 教学准备：? 1．调试每台计算机。? 2．打开计算机并由教师机控制。?3．由体委带队有秩序地进入微机室。?教学过程：? ?一、导入新课：同学们，想要做个搜索小能手，搜文章、搜图片、搜歌曲、搜电影......，还想要分别的保存这些资料，下面我们一起来学习吧！???? ?二、提炼关键词?????教师演示讲解：? ????1.搜索信息时，在搜索引擎中输入的词称为关键词。网站会按照我们提交的关键词去搜索，所以通过关键词清楚地表达自己的搜索意图，才能缩小搜索范围，快速、准确地找到需要的信息。? ??2.使用的关键词要简短、明确。如果关键词不够明确，可能会搜索出太多的结果，使人陷入信息的汪洋大海中，很容易迷失方向。??? 三、使用专业搜索网站? ??1.教师演示讲解：如果要查找的是某些类型确定的信息，如歌曲、影视、地图等，最好使用专门的搜索网站。几乎每一类信息都有针对性很强的搜索网站。?? ?2.学生试操作。??? 四、建立资源库? ?教师演示、讲解：下载声音、视频文件时，一般都把它们分类保存在不同的文件夹中，并用恰当的名字为文件夹命名。这机关报?一些文件夹就组成了素材库。??? 五、练一练? ??搜索网上信息时，应该选择用什么样的关键词？如果要搜索关于大熊猫生活习性的资料，可以用哪些关键词？其中哪一个最精简准确？?? ?六、总结。? ??通过这节课的学习，你们能够在网络中进行简单的信息搜索，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够更加熟练的掌握、使用网络！?教后随记? ??这节课是学生的在微机室第一节课，上实际操作课学生们很高兴，通过学习，学生们能够在网上浏览信息，大多数学生能够用关键词进行信息的搜索。个别学生在搜索信息时稍弱一些，关键词使用的不是很好，需要多加练习！? ? 第二课?信息资源齐分享 教学目标 在局域网中与同学共享信息，在这个学习过程中达到以下目标： 1.初步认识局域网及其概念。 2.掌握与他人共享信息的基本方法。 3.培养与他人分享信息的意识和行为习惯。 教学重点：认识网上邻居 教学难点：认识共享资源 教学过程： 一、导入新课???同学们，我们使用的计算机在网上还是邻居呢！现在我们就一起来看看它们是如何交流信息的吧！ 二、认识网上邻居 教师演示讲解： 1.打开网上邻居窗口后，可以看到局域网中的一些资源。 2.为了便于管理，多中往往设置了一些工作组。连入局域网的计算机各属于某个确定的工作组。实际操作时，窗口里显示工作组的数目，表示局域网里工作组的数目。 三、计算机名和工作组名 教师演示讲解：在局域网里，每一台计算机都有自己的名称。 四、认识共享资源 教师演示、讲解： 1.一台计算机连入局域网后，我们就可以通过网上邻居访问局域网里的其他计算机，使用它们提供的软件和硬件资源了。这种能够通过网上邻居使用的资源，通常叫做共享资源。 2.共享资源时，双击某个文件夹的图标，可以看到里面的文件或文件夹，双击其中的某个文件，就可以启动相应的软件打开它。 五、总结。 本节课的内容比较抽象，但是通过这节课的学习，学生们认识了网上邻居，知道了网上邻居的作用，同时也了解了什么是工作组，加油！?教后随记 本节课的内容比较抽象，但是通过这节课的学习，学生们认识了网上邻居，知道了网上邻居的作用，同时也了解了什么是工作组，加油！ 第三课?做个巧手小编辑 教学目标? ??用文字处理软件编辑加工文章，在这个学习过程中要达到以下目标：? 1.加深对文字处理软件功能的认识。? 2.进一步熟悉修改、编排文档的操作。? 3.增强用计算机处理文字的意识。? 教学重点：认识WPS? 教学难点：输入并保存文章? 教学过程：? ??一、导入新课：同学们，这节课我们来学习汉字的输入。我们一起试试吧！??? 二、认识WPS。? ??1.教师演示讲解：窗口中有标题栏、菜单栏、格式工具栏、状态栏等。中间显示文章的区域是编辑区。右边的新建文档窗格中显示着最近打开过的文件，单击关闭按钮可以关闭它。?? ?2.学生试操作。??? 三、输入并保存文章? ??1.?教师演示讲解：编辑文字时，需要先选定这些文字。上面的操作是通过拖动来选定文字的。把插入点移到某个文字的前面，然后按住鼠标左键拖动，指针经过的所有文字就被选定了。?? ?2.学生试操作。? ??四、设置段落对齐方式??? 1.?教师演示讲解：单击格式工具栏中的段落对齐按钮，可以把插入点所在的段落调整为左对齐、居中对齐、右对齐、两端