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高中英语活动方案 目的：开展课外活动不仅仅为了辅助和巩固课内教学，扩充学科知识，还力求丰富学生的情感体验，培养学生综合运用语言的能力，提高学生的人文素质。 根据高中学生学习英语特点，在此阶段按照学生英语水平和教学阶段需求，以时间为线索开展如下英语活动： 高一阶段：高一是学生形成良好英语学习习惯的关键阶段，建议在此阶段开展培养养成和保持良好学习习惯和夯实巩固英语基础的英语活动和竞赛 高二阶段：高二是学生培养和提高英语听说读写四项语言技能的关键期，建议在此阶段开展有关应用英语的活动和竞赛 项目 目的 形式 范围 建议时间 英语书写比赛 规范学生书写，养成并保持良好书写习惯，写出优美英语 1、一进入高中就以班级为单位进行为期（一个月的强化，每周应该至少有两次）英语字母、单词、句子，英语标点符号正确使用等系统规范训练 2、以小组为单位选出优秀书写作业或者作品张贴在班级展示栏，并将优秀作品印制到班级进行宣传； 3、以班级为单位全员参加年级举行的年级书写大赛，将优秀作品张贴在年级展板进行展示和宣传 【注重规范，长期坚持】 【全员参与，人人过关】 1.小组 2.班级 3.年级 4.学部 高一上期第一个月或者半期前 英语发音、朗读、朗诵比赛：①拼读单词②朗读文章③电影配音④诗歌朗诵⑤单词、句子、文章录音大赛 帮助学生解决英语发音问题，纠正英语发音，正确、地道并流利拼读单词和进行英语口语表达 1、