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XX年国际志愿者日主题活动总结 　　有这样一群孩子，他们正在渴望着父母的关爱和呵护，期盼着能有一间明亮的教室，在汲取知识的同时，享受心灵的润泽，他们就是“农民工子女”——这个我们熟悉却被许多人忽视的群体。随着城市化进程，农民工成为我国城市发展进程中的重要贡献力量，用他们的辛勤汗水描绘了城市的美丽画卷，而他们的孩子却成为了社会中的弱势群体。孩子是祖国的花朵，我们应该为这些孩子守护好美好的明天。　　根据寒文明委发﹝XX﹞5号文件要求，决定12月5日“国际志愿者日”期间，在全区教育系统广泛组织开展 “国际志愿者日”主题系列活动。我作为一名关爱农民工子女的志愿者积极响应号召，以实际行动关爱外来农民工子女的生活、学习，动真情、出实招，扎实有效地推进关爱活动。在“国际志愿者日”期间，我都做了以下工作：　　在“国际志愿者日”期间，我同各位老师在我们学校积极开展各类文体活动，包括器乐舞蹈等，丰富了广大农民工子女的文化生活。通过组织艺体展演比赛、亲情陪伴等活动，组织广大农民工子女参与到各项活动中，让农民工子女在活动中逐渐培养良好的行为习惯，增强奋发图强、成长成才的信心和决心，同时让他们也能同城市孩子一样感受到快乐。我经常在没课的时候陪同农民工子女做游戏，“老鹰抓小鸡”、“扔手绢”一个个小游戏令学生们玩得兴高采烈，脸上流露出开心的笑容。　　同时还和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望，帮助他们与父母进行电话、视频等沟通，促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。　　当前农民工子女缺乏课外阅读书籍，视野受限，而我在学校正好负责学校图书室的工作。借此有利机会，我正好在“国际志愿者日”期间组织外来务工子女开展读书活动，通过营造良好的校园文化环境，组织学生开展读书活动、手工书报制作、少先队员才艺培育和展示等活动，培养农民工子女自信心和成就感，引导农民工子女形成良好品格和行为习惯。　　我经常利用课余时间组织本地学生与外来务工子女开展手拉手结对互助活动，在学习上相互交流沟通，在生活上互相帮助;同时，我和学校里很多老师一起开展农民工子女爱心家教活动，为农民工子女提供课外辅导。短短的时间，同学们彼此间便建立了深厚的友谊，老师与农民工子女成为了朋友。我们学校的志愿者老师们将利用周末时间继续关爱农民工子女。同时志愿者老师们还开展以学业辅导、自护教育为内容的“一对一”结对帮扶计划，长期为农民工子女提供更多的爱心志愿服务，为农民工子女健康快乐成长提供支撑、注入力量。　　总体来说，开展的这些活动取得了良好的成效，但也存在一些不足之处：由于学校力量比较单薄，志愿者数量有限，资金有限。所以，这些活动范围比较小，社会影响力不够大。在以后类似于此类活动中，要适当扩宽活动范围和服务群体，力求扩大活动规模。也可充分利用电台、报纸、网络等平台，多渠道的加强活动的媒体宣传，扩大活动的影响力和感染力，为更多的农民工子女提供帮助。也可动员和利用更多的志愿者团体队伍和社会力量，可积极通过爱心企业赞助、爱心人士捐赠、义卖筹集善款等方式，多方面整合社会资源，参与到这项活动中来。　　一个志愿者的力量是渺小的，少数志愿者的力量是有限的，我希望有越来越多的志愿者参与到关爱农民工子女的活动中来。爱心牵手，温暖别人也温暖自己!让我们行动起来吧，用志愿者的爱心和热情给农民工子女送去一份真诚的祝福!让我们用爱为他们撑起一片爱的天空!