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活动课
团结互助,共建和谐班级 1.6. 11
一、活动背景:?
通过这段时间的观察,发现初二(8)班的同学们缺乏团结互助的意识和行动,多数人都是以自我为中心,集体荣誉感较差,同学们的合作能力也比较弱,偶尔喜欢耍小性子;而有些同学渴望与人交朋友,和别人一起共同做事情,却因不知怎样与人合作而烦恼。因此,本节课为同学们提供一个活动的舞台,让他们在活动中认识团结互助的重要性,学会如何与人合作,增强班级凝聚力,培养团结向上的班风。
二、活动目的:
1.知识目标:学生在活动中认识团结互助的重要性。
2.能力目标:在活动中学会与人合作,提高合作能力。
3.情感目标:?感受团结合作带来的好处与快乐,从而使学生乐于与人合作。?增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。
六、活动过程:?
1引入:
思考“怎样才能使一滴水永不干涸??
答案是一滴水只有在大海中才不会干涸。类比到我们班的就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。?
2,感悟团结??
1.细数你身边关于团结互助的小故事:?
请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事,可以是正面的例子也可以是反面的例子,可以是从书上看到的,也可以自己身边发生的故事。?并谈谈自己的看法。
2.观看小品《谁是最重要的?》?
眼睛:鼻子:嘴巴:耳朵:。?
脑袋:你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!
3.体验团结?
《报纸上叠罗汉》?
游戏规则:将同学们分为三个小组,在教室的空白地方铺上三张报纸,让各个小组的同学站到报纸上,每个小组各自发挥各自的聪明才智,最后哪个小组站到报纸上的人数最多,那么这个小组就取得了胜利。??请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么,有什么感想??
七、班主任总结发言
作为一个班集体,我们就像一家人一样,有时想想,世界上这么大,为什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢?这就是我们所谓的缘分,一转眼,我们大家都相处了大概1年的时间了,而一转眼,我们就要升上中学,大家很有可能就要各奔东西了,所以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间。一起团结互助,让我们这个大家庭更加的温馨。?最后以一曲《相亲相爱一家人》结束我们今天的主题班会。
初三九年级主题班会教案
班会背景:毕业在即,在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说,对老师说,对同学说。但是却没有机会,于是我决定召开一场关于《毕业之前,我想说》的主题班会,希望借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
活动目的:?1、通过活动引导学生感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。?2、借助主题班会的形式,引导学生学会感恩,增进同学之间的友谊,培养学生对母校的热爱之情。活动过程:?一、观看ppt。
首先是学校的一草一木,绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,同学们一起拼搏的运动会,劳动时一起流汗等场景的图片,让学生们感受初中生活的乐趣,增强他们对于母校,对于同学依依不舍的情感。 ? 三、第二环节:你猜我猜。?乙:让同学们写出或画出身边的某个人的特征,让其他同学去猜,加深学生们的彼此了解,
一个比划一个猜
甲:此环节为做动作猜成语,旨在考验同学们之间的默契。全班分为两大组,由组长抽取成语,组员在限定时间内猜成语,最后看哪组猜对的最多则颁发奖品。?五、第四环节:亮出你的真心话(十分钟)。?乙:三年来我们朝夕相处,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,让我们心怀感恩,畅所欲言吧!下面一个环节是亮出你的真心话。我们随即发给每个人一张牌,红桃A先说,然后由红桃A决定下一个发言的人….如此类推。被抽到的人要站到讲台上来,可以对老师,同学,班里要好的朋友,亮出你的真心话。(要求大家合作,真情实感,杜绝敷衍。抽到的人请速度上来。)?六、第五环节:齐唱《感恩的心》感谢老师。?
:“送君千里终一别”,让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。祝同学们学业步步高升,生活开开心心。同学们,老师们,九三班的“毕业之前,我想说”主题班会到此结束。
班会名称:“勤俭节约 从我做起
班会目标:1知识目标,使学生认识到勤俭节约的重要意义。
2.能力目标,形成并长期保持良好的勤俭节约、艰苦朴素的作风
3.情感目标培养学生崇尚勤俭节约的优秀品质,树立正确的金钱观、节约观。
重点:引导学生认识到勤俭节约的必要性和重要性;
难点:形成并长期保持良好的勤俭节约、艰苦朴素的作风。
主题班会课设计
二、过程1.导入环节 10分钟
播放视频《如何谱写青春》,视频内容为:首先展现一段老一辈革命者在战火年代艰苦奋斗
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