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- 2020-04-08 发布于天津
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阅读的几种形式及方法杭州外国语学校夏谷鸣那么采用提问的方式先让学生去看把它作为一个语言的输入材料这样处理更好一些通过提问让学生去观察比如说这个广告中的广告语言有什么特点用到了哪些形容词因为广告需要宣传产品的一些特征这些特征要表现出来语言上就会用一些形容词来吸引眼球这样的一个任务比前面那个填空形式要好得多当然也不是说填空练习就绝对不可以用关键是在什么时候用为了什么样的目的如果说我们先把广告给学生先做了这种输入之后让他去看去从中获取信息然后提炼出来里面的一些特质以及一些词的用法这个时候学生实际上在提
阅读的几种形式及方法
杭州外国语学校 夏谷鸣
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那么采用提问的方式,先让学生去看把它作为一个语言的输入材料,这样处理更好一些。通过提问,让学生去观察,比如说这个广告中的广告语言有什么特点,用到了哪些形容词,因为广告需要宣传产品的一些特征,这些特征要表现出来,语言上就会用一些形容词来吸引眼球。这样的一个任务比前面那个填空形式要好得多。
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当然也不是说填空练习就绝对不可以用,关键是在什么时候用为了什么样的目的,如果说我们先把广告给学生先做了这种输入之后,让他去看去从中获取信息,然后提炼出来里面的一些特质,以及一些词的用法,这个时候学生实际上在提取信息,他在学习广告的用语,然后他也学习一些词汇
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