最新部编版七年级语文下册 教学设计 第二单元 综合性学习：“天下国家”教案.docxVIP

综合性学习：“天下国家”教案 教学目标： 1、通过讲爱国故事，激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。 2、通过诵读爱国诗词，展示爱国名言，激发学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。 教学设想： 按照课文编排的内容，分为四块，来开展。 布置学生课下搜集资料，课堂交流。 提出问题，合作探究完成。 课时安排： 三课时 教学要点： 导入新课 “天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。 具体环节 第一篇章：爱国人物故事会 董存瑞的故事 张自忠的故事 奥运健儿的故事 第二篇章：爱国诗词朗诵会 《示儿》【宋】陆游 《过零丁洋》【宋】文天祥 《沁园春·雪 》（毛泽东） 第三篇章：爱国名言展示会 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 ——列宁 为中华崛起而读书。 ——周恩来 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 活动小结 （略） 祝福你，祖国！ 我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，民族文化源远流长。同学们，请拿起你的笔, 为祖国献上你美好的祝福…… 布置写作任务 学生根据这次活动及感受，写一篇作文，力求突出所受到的启迪和认识。 7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林 　　8、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国 　　9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果 　　10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯 　　11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度