初中英语人教版八年级下册Unit 10 Section A.docVIP

Unit 10? Section A? 1a-2c?? (1课时)【学习目标】??? 1.知识目标：学习反义疑问句的用法2.技能目标：提高学生的听说以及闲聊在英语表达中的定义和操练。3.情感目标：了解聊天的文化知识。【重点、难点】掌握反义疑问句的运用。【导学指导】温故知新???? 复习短语go swimming 去游泳? wait in line 排队?? hate doing sth. 讨厌做某事??So am / do I 我也是。It looks like rain 看上去要下雨了。?wait for the bus/ train 等车?? be late for/to?? 迟到I hope so/not. 我希望如此/我不希望这样。????自主互助学习?1、学生观察1a中的图片相互提问：A:what can you see in picture 1?B: I can see…….? A:What are they doing?? B: They are …….(学生通过相互提问熟悉图画内容，为听力做准备。)?2、教师让学生归纳1a-2c中所出现的反意疑问句，让学生观察、总结反意疑问句的构成。知识剖析:? 反意疑问句要点简述反意疑问句又叫附加疑问句，是在陈述句后，对陈述句所叙述的事实提出的疑问。其基本结构有两种：一是“肯定陈述句＋简略否定