我国辽阔疆域.docVIP

教学目的：1、能指图说出我国的地理位置。 2、记住我国的领土面积，能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋。 3、能对照中国政区图，在空白地图上填出我国34个省级行政区的名称和行政中心。初步识记34个省级行政区的简称。 4、能运用地图说明我国的地理位置的优越性；能运用有关图表资料，通过计算、比较等方式说明我国既是陆地大国，也是海洋大国，增强民族自豪感。 教学重点：1、我国地理位置及其特点。 2、34个省级行政区的名称、分布。 教学难点：34个省级行政区的名称、分布。 教学用具：1、电脑课件。 教学课时：1课时 教学过程 [导入新课]? ??从本学期开始，我国将学习中国地理，了解祖国的大好河山。同学们都知道我们中国是文明古国，东方大国。请大家在地球仪上找到中国的版图，判断它的海陆洋位置和所在半球。 [出示板书课件]?? 第一章? 从世界看中国 第一节? 辽阔的疆域 一、?地理位置 [展示电脑投影]? P2图1.1中国在地球上位置示意图 [提问] ?? 1、划分南、北半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 2、划分东、西半球的界线是什么？我国在哪个半球？ [指图归纳并板书]? 我国位于东半球、北半球 [引导]? 再从地球仪上观察我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？ [指图归纳并板书]? 亚洲东部、太平洋西岸 [小组讨论]? 评价我国地理位置的优越性，（做P3活动1和活动2） 我国没有寒带，