2019年澧县职业中专学校精品专业建设规划.docVIP

2019年澧县职业中专学校精品专业建设规划.doc

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PAGE 3 澧县职业中专学校精品专业建设规划 为了切实加强学校内涵建设,提升学校基础能力,形成办校特色,学校决定实施精品专业建设工程,特制订如下建设规划。 一、规划的背景与现状 1、党和国家高度重视职教事业,发展职业教育有政策保障。1982年以来,党和国家制定了一系列发展职业教育的政策法规。国家、省、市相继召开了全国、全省、全市职业教育工作会议,分别下发了《关于大力发展职业教育的决定》,进一步明确了职业教育发展的指导思想、目标任务和政策措施,为职业教育发展提供了政策和法规保障。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 2、职业学校开始重视和加强内涵建设。职业教育随着经济社会的快速发展,凸现出越来越多亟待解决的问题:一是职业教育办学模式有待优化,应努力加大校企合作力度,突出产教结合;二是管理体制有待创新,应制订并推行符合职教规律的管理制度;三是专业设置有待调整,应加强人才市场需求调查,正确确立相应的岗位指向,科学开设专业,等等。面对这些问题,职业学校开始冷静思考,越来越重视和加强学校自身内涵建设,促进学校由重规模向重内涵建设转变,并努力与当前经济社会发展相适应。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 3、学校专业建设已有较好的基础。我校是一所由县政府主办、县教育局主管的国家级重点中等职业学校,现有专任教师311人,其中专业课教师156人,在校学生7246人,教学班102个,开设有机电设备安装与维修、电子电器应用与维修、服装设计与工艺等专业,其中机电设备安装与维修专业于2002年被省教育厅正式确定为省级重点建设专业。学校实习实训设备已有一定基础,价值达823万元,为学生提供了较好的实习实训条件。学校建立校企合作长效机制,初步形成了“订单式”人才培养模式,先后与35家大型企业签订了用人合作协议。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 二、目标与任务 1、指导思想 坚持以科学发展观和先进的职教理念为指导,紧跟市场、目标明确、创新模式、提升能力、形成特色为要求,重点加强机电设备安装与维修、电子电器应用与维修、服装设计与工艺三个专业的建设,加快专业基础条件改善,推进人才培养模式、课程体系与教学方式方法改革,全面提升我校专业建设水平,提高人才培养质量。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 2、总体目标 我校精品专业建设的总体目标是:在2010年前,将机电设备安装与维修、电子电器应用与维修、服装设计与工艺建成校级精品专业,同时将着三个专业作为市、省级精品专业向上级申报,力争在2012年将上述三个专业建成市、省级精品专业。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 要以相关工种为指向,以中级技能型人才为培养目标,以满足区域经济发展和行业企业对技能型人才需求为奋斗方向,真正把三个专业建设成职业岗位指向明确、人才培养定位准确、人才培养效益较高的专业。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 要坚持校企合作,产、学、研结合,形成“专业+公司+师生员工”的专业建设模式,真正把该专业建设成培养模式先进的专业。在近五年内,三个专业“订单式”培养的比例达40%以上,与相关企业合作,开办机电设备安装公司、机械加工厂、电子装配厂、服装厂、服饰公司。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 要优化人才培养方案,强化教师队伍建设,整合专业教学资源,真正把该专业建设成人才培养方案科学、专业教师队伍优秀、专业设施设备先进、专业教学资源丰富的专业。进一步深化课程体系、课程结构、教学模式和教学方法改革,突出“双师型”教师和专业名师队伍建设,加强设施设备建设,开发立体化教学资源库,实现专业基础条件全面优化。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 要加强专业研究和专业管理,努力提高教学质量,真正把三个专业办成专业特色鲜明、人才质量优良的专业。要加强教育教学研究和教学改革课题研究,加强专业的规范管理,突出教学质量的提高,充分发挥示范、指导、服务功能。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 3、具体目标 机电设备安装与维修专业要以模具、机电安装、数控结构、机修、电工、焊工、车工、钳工等岗位群为指向,以中级技能型人才为培养目标,坚持校企合作,实行“校内工学交替与校外工学交替”,形成“专业+公司+师生员工”的专业建设模式,真正把该专业建设成培养模式先进、特色鲜明的专业。要推行“订单式”培养模式,在未来五年内,该专业“订单式”培养的比例达40%以上。要与相关企业合作,开办机电设备安装公司、机械加工厂。要突出“双师型”教师和专业名师队伍建设,“双师型”教师比例要达到80%,着力培养

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