九年级语文下册 第二单元 8 热爱生命基础导练 （新版）新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 8 热爱生命（节选） 基础导练 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 踉踉跄跄（ ） 半身不遂（ ） 窒息（ ） tiáo（ ）鱼 海市shèn（ ）楼 吹毛求cī（ ） hái（ ）骨 chán（ ）岩 解释下列词语。 （1）束手无策： （2）巉岩： ?? （3）吹毛求疵： （4）转瞬即逝： 下列句子使用比喻修辞手法的一项是 （? ） A.狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网。 B.他隐约看到一只灰狼的头。那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺。 C.他的灵魂和肉体虽然在并排向前走，向前爬，但它们是分开的，它们之间的 联系已经非常微弱。 D.他的动作很慢。他好像半身不遂地哆嗦着。 下列对课文赏析有误的一项是　 (　　) A.小说主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗 中取胜，成为真正的“强者”。 B.作者准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动。 C.小说主人公的经历启示我们：人活着就要同形形色色的艰难险阻进行抗争 与搏斗。 D.小说的主人公不吮吸比尔的骨头是因为他认为比尔不够朋友，在他最需要的 时候离开了他。? 你怎样理解“如果这真是比尔的骸骨，他怎么能嘲笑比尔呢?” 能力提升 6.阅读下文，回答问题。 石缝间的生命(节选)林 希 ①石缝间那倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。? ②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。? ③于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。? ④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们只有三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉，告知你生存该是多么艰难；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。? ⑤或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失却光泽。它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切适者就是战胜环境的强者。生命现象告诉你：生命就是拼搏。? ⑥如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙里，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅。只有那盘结在石崖上的树根无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰难的拼搏。? ⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。? ⑧愿一切生命不因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。? ⑨石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，更是美学的，它向你揭示出笑的、壮丽的心灵世界。? ⑩石缝间顽强的生命，它具有如此震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。?（1）“生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。”对这一句理解正确的一项是? ( ? )? A.生命的尊贵、辉煌壮丽，在于野草青青、绿遍山山岭岭，使大自然充满生 机,显得辉煌壮丽。? B.在于环境无论怎样艰难，都顽强