体育教案--队列队形.docVIP

PAGE PAGE 21 年级：五年级 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?人数：28 教学内容 ? 1、队列队形：向左转走? ? 2、游戏：打雪仗 教学目标 1、学生通过学习，初步掌握口令并能应用，初步掌握向左转走的技术动作，队列练习比较整齐。 2、学生通过模仿—自主练习，逐步提高动作质量和节奏感，提高集体动作的整齐度。 3、学生练习积极主动，养成良好的组织性、纪律性，培养学生整体观念和集体意识 结构 教学内容 时间 次数 教学过程 学习过程 教学组织和场地 开 始 部 分 ? 一、课堂常规 1、体育委员整队 报告出勤人数 2、师生问好。 3、宣布本课内容： 4、检查服装，安排见习生。 ? 二、队列队形练习 1、原地踏步走 2、原地转法练习 1 ? ? ? ? ? ? ? ? 2 ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? 2 ? ? 教师观察 ? 同学们好！ 教师宣布本次课内 容 ? ? ? 教师巡视指导 要求：精神饱满 体委整队报告出勤人数 老师您好！ 学生认真听讲 ? ? ? 要求：动作整齐 体委发口令，学生集体练习 组织：四列横队 ◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎ @ ? 准 备 部 分 ? 一、一般性准备 1、七彩阳光 预备节 第一节：伸展运动 第二节：扩胸运动 第三节：踢腿运动 第四节：体侧运动 第五节：体转运动 第六节：腹背运动 第七节：跳跃运动 第八节：整理运动 ? 二、专项准备 ? 齐步走，立定 ? ? 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 ? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 教师带操 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、教师喊口令 2、教师指导 ? 要求：动作舒展 准确有力 ? 学生分组、分节喊口令并练习 ? ? ? ? ? ? 要求：动作整齐、有力 1、学生集体练习 2、学生练习纠正 组织：体操队形 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ @ ? ? ? ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? 一、向左转走 动作方法： 预令和 动令都落在左脚 上。当听到动令后， 右脚向前迈半步， 脚尖稍向内扣，稍 有停顿；以两前脚 掌为轴向左转90 度，接着迈踢左脚， 两臂配合两腿协调 摆动，向新的方向 前进。 教学重点：动、预 令都落在左脚上； 动令后继续向前迈 半步，以两前脚掌 为轴转动。 教学难点：动作节奏清楚，队列整齐一致 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、游戏：打雪仗 游戏方法：全班分 成人数相等的两 组，手持沙包分别 站在相距10米的平 行线后。游戏开始 后，将手中的沙包 尽力投向对方场 地，并快速将对方 投过来的沙包投 回，游戏结束后， 以本方场地内沙包 数量少的组为胜。 游戏规则： 1、不得越线投掷 2、落在中间区域的沙包不算成绩 3、结束哨响后依然投掷沙包的组算负 14 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 12 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 ? 2 ? ? ? 1 ? ? ? 3 2 ? 1 ? ? ? 3 2 1 ? ? 3 2 ? 3 ? ? ? 3 ? ? ? 3 ? ? ? 5 ? ? 教师设问：我的口令都在哪只脚上？1、教师喊口令 ? 2、教师领做 ? ? ? 3、教师讲示听口令后，右脚向前迈出半步，脚尖稍内口动作 4、教师领呼领做 5、教师领做 ? 6、教师结合前一动作，讲示以两前脚掌为轴向左转90度的动作 7、教师领呼领做 8、教师领做 9、教师结合前一动作，讲示迈踢左脚向新方向前进动作 10、教师领呼领做 11、教师领做 ? 12、教师喊口令 （强调迈踢整齐） ? ? 13、教师喊口令 （强调队列队形整齐） ? ? 14、教师喊口令 ? ? ? 1、教师讲示游戏方法 2、教师组织指导 3、教师裁判 要求：主动练习 ? ? ? 认真仔细 ? ? 1、学生原地踏步体会 2、学生喊口令，并踏步体会口令 （喊两遍“一二一”后发口令 ） 3、学生观察、模仿 ? ? 4、学生模仿练习 5、学生喊口令，并踏步体会动作 6、学生观察、模仿 ? ? 7、学生模仿练习 8、学生喊口令，并踏步体会动作 9、学生观察、模仿 10、学生模仿练习 11、学生喊口令，并踏步体会动作 12、学生原地踏步开始，听口令后做向左转走动作，并向新方向前进 13、学生在齐步走中听口令后做向左转走动作，并向新方向前进 14、学生分组展示 ? ? ? 要求：遵守游戏规则 1、学生观察 ? 2