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一年级乌鸦喝水教案 　　《乌鸦喝水》是人教版(XX版)语文书中一年级上册第八组第十三课的课文。通过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解的道理。下面是一年级乌鸦喝水教案，欢迎阅读。一年级乌鸦喝水教案　　设计理念：　　充分体现以人为本，以读为本、以创为本，重创新、重能力、重合作、重民主的现代教育理念，充分体现“学生为主体、教师做指导”的现代课堂基本思想。　　教材分析：　　《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶子，可瓶口小，水不多，它放进石子喝着了水的事，可以看出乌鸦很聪明，遇到困难能想办法解决。　　学情分析：　　一年级的孩子特别喜欢童话故事，注重形象思维，对汉字有了一些积累，能借助拼音读懂课文，并从中受到启发。在教学中，应根据孩子们这一时期的心理特点及年龄特点，合理选择教学方法。　　教学目标：　　1.认识“乌、鸦”等9个生字，会写“可、石”等6个字。　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。　　2.懂得遇到问题要开动脑筋，积极想办法解决。　　教学重点：　　理解课文内容，正确、流利地朗读课文。　　明白遇到困难应仔细观察、积极开动脑筋的道理。　　教学难点：　　体会乌鸦的心理变化。　　用“渐渐”说句子。　　课前准备：　　教学课件、