初中英语人教版八年级上册Unit 6 I am going to study co.docVIP

教学内容 Unit 6 I am going to study computer science Section A ( 1a~1c) 备课人 曾小红 课时 1 教学目标 1.会使用be going to,want to do结构; 2.会运用句型“What do you want to be when ...?How are you going to do that?”来谈论个人计划和意图。 教学重点 熟练掌握各种职业的名称， 熟练运用be going to结构。 教学难点 熟练掌握各种职业的名称， 熟练运用be going to结构。 教法学法 三段六步 教学准备 PPT 教 学 流 程 设 计 流程内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、目标导学 课件展示学习目标，重难点 学生齐读 让学生知道本节课的学习目标 二、自主学习 1.检查学生的预习情况， 2.通过学生的预习摸底做到心中有数。 1.预习教材P41的相关内容。 2.把有疑问的知识作好标记。 预习前置 三、预习检测 出示幻灯片： 这节课我们要接触的几个职业，它们是？ 实现梦想职业的途径？ 出示幻灯片前，主动举手准备答题。然后回答相关问题， 培养学生的自主学习的能力及提高学生的归纳能力。 流程内容 教师活动 学生活动 设计意图 四、合作探究、交流展示 1. What do you want to be when you grow up ? 2.How are you going to do that? 小组讨论； 学生展示学习成果，其余学生点评、质疑。 培养学生的合作探究精神，共同解决问题的能力。 五、小结 be going to的用法 学生举手并总结本节相关知识内容。 培养学生的归纳能力 六、 作业 英语作业本P66 学生独立完成 巩固所学 板 书 设 计 cook,engineer,pianist,scientist,violinist, computer programmer 1.-What do you want to be when you grow up ? --I want to be a(an)… 2.—How are you going to do that? --I am going to... 教 学 反 思